Desenvolvimento e validação de tecnologias digitais voltadas ao ensino de uma prática integrativa e complementar em saúde

Toneti, Bruna Francielle

doi:10.11606/d.22.2019.tde-22102019-200824

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“…It is of paramount importance that educational technologies contain truthful content, based on scientific knowledge, in order to increase credibility and demonstrate commitment to the knowledge development process. 17 In addition to the need for scientific content, it is essential to adapt the evidence for the local context so that there is the translation of knowledge between researcher and user. 18 The traditional methodologies used for this purpose need to be innovative and the use of games can be an alternative.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

“…Presentation of the scores of the occupational nurses' assessment regarding the usability of the Expressing Milk Game, 2020. continue applications requires skill from the researcher, since a transformation of knowledge is required, and the product needs to be instructive, interesting and coherent. 17 In the midst of the technology era, it is challenging to propose a relevant product for the healthcare field. As for usability, the Expressing Milk Game was rated as excellent.…”

Section: Tablementioning

confidence: 99%

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Educational technology on expressing breast milk: development and validation of a Serious Game

Moraes

Ferraz

2021

Rev. Bras. Saude Mater. Infant.

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Objectives: to develop and validate a Serious Game about expressing breast milk for occupational nurses working in agribusiness companies. Method: methodological study, carried out in three stages: construction, evaluation and validation of the Serious Game. This study was carried out in 2020, included nine nurses from an agribusiness company and nine specialists in obstetrics and health worker. Results: the game was structured in four phases: preparation for expressing milk (previous general care needed for expressing milk); methods for expressing milk (techniques to express milk); storage (care related to containers and temperature); the use of breast milk (transport, thawing method, and provision to the child). The content was validated by experts, obtaining an overall Índice de Validade de Conteúdo(Content Validity Index) of 86.72%. The game was tested by occupational nurses, and its “usability” was validated by the System Usability Scale instrument, with an index of 83.89%, and the “knowledge improvement” by the EGameFlow instrument with a mean of 6.52. Conclusion: the Expressing Milk Game technology obtained a high level of validity in terms of content and usability, demonstrating that it is an educational technology for health professionals to guide the maintenance of breastfeeding to nursing mothers.

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Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Section: Tablementioning

confidence: 99%

Educational technology on expressing breast milk: development and validation of a Serious Game

Moraes

Ferraz

2021

Rev. Bras. Saude Mater. Infant.

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“…(12,15) É importante que as tecnologias educacionais apresentem conteúdos verídicos, embasados a partir do conhecimento científico, visando aumentar a credibilidade e demonstrar o comprometimento com o processo de desenvolvimento do conhecimento. (16) Por isso, as metodologias de ensino, utilizadas para educação em saúde, necessitam ser atrativas e inovadoras para atingir um bom resultado, melhorando o Cartas n°Carta na versão de avaliação Carta na versão final 18 P: Linguagem: A partir dos 12 meses a criança desenvolve mais amplamente a fala, com um uso gradativo e mais apropriado do vocabulário e da gramática. Há um progressivo descolamento de usos "congelados" das palavras para um movimento livre na fala.…”

Section: Discussionunclassified

Jogo de tabuleiro: uma tecnologia educativa sobre sinais do transtorno do espectro do autismo

Sulzbach¹,

Ferraz²,

Zanatta³

et al. 2021

Revista Da Sociedade Brasileira De Enfermeiros Pediatras

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ResumoObjetivo: Desenvolver, validar e avaliar um jogo de tabuleiro sobre os sinais de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) para Agentes Comunitários de Saúde (ACS) da Atenção Primária a Saúde (APS). Métodos: Estudo metodológico realizado em três etapas: desenvolvimento, validação e avaliação, processo realizado de modo participativo. Os participantes deste projeto foram 25 trabalhadores da saúde. Resultados: O jogo de tabuleiro construído consiste numa dinâmica de perguntas e respostas em que foi validado, obtendo um IVC geral de 0,9615. Os participantes manifestaram uma experiência proveitosa com a tecnologia educacional, demonstrando ser informativo e instigante. Vale destacar, que a participação da equipe multiprofissional na pesquisa foi relevante para o aprimoramento do jogo de tabuleiro. Conclusão: O Jogo de Tabuleiro "Identificando Sinais de Transtorno do Espectro do Autismo" demonstra ser uma tecnologia com potencial para os profissionais de saúde na linha do cuidado à criança portadora do TEA na APS.

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“…Outro fator de destaque é que, além das TIC aprimorarem a transmissão de conhecimentos e realização das práticas, elas podem ser acessadas e aplicadas em qualquer momento e local (Simoni et al, 2015), a partir de equipamentos como notebook, celular ou tablet conectado à internet Moraes, 2013) (Toneti, 2019), indicando se tratar de uma proposta aplicavel em diferentes cenários de saúde.…”

Section: Segunda Fase Dos Testes De Usabilidade -Rodadaunclassified

Desenvolvimento e avaliação de um website informativo sobre manejo de pessoas com Agitação Psicomotora com ou sem Comportamento Agressivo para Técnico de Enfermagem

Pelissoni

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orientadora deste trabalho, pelo incentivo as ideias e percurso.À Sônia Castro Lucia Lopes, secretária do Departamento de Odontologia Social da FOUSP, pela permanente disponibilidade e dedicação que me permitiram encontrar informações e soluções fundamentais para a execução desta tese.A elaboração de qualquer trabalho também só é possível com a participação de pessoas que, mesmo sem perceberem, colaboram na amizade e companheirismo que oferecem, formando um lastro que nos mantém seguros mesmo nos momentos mais difíceis.Assim, não posso deixar de agradecer: À equipe do Centro de Atenção Psicossocial Adulto Paraisópolis e usuários que acompanharam, incentivaram e compreenderam as dificuldades dessa jornada de forma tão parceira e afetiva, que me ensinam a ser paciente e a buscar sabedoria para exercer a gestão com prazer; À Letícia, sempre presente e dedicada, pela disponibilidade, generosidade e amizade reveladas ao longo destes anos de trabalho, assim como pelas críticas, correções e sugestões relevantes feitas durante a orientação; À profissionais de enfermagem pela oportunidade de aprendizado científico e pessoal.À minha liderança Danielle Palacio, sempre acolhedora e em prontidão para me apoiar durante a construção desta pesquisa.Aos amigos de sempre Juliana, Tássia, Samantha, Flávia, Tatiana pelo cuidado e amizade demonstrados e aos meus afilhados Pablo e Gabriel pelas levezas do dia a dia. E, finalmente, dedico este trabalho as pessoas mais importantes da minha vida, meus pais Waldecir e Márcia, irmão Alexandre e meus sobrinhos Alice e Eduardo e ao meu marido Paulo e filho Benjamin, pela compreensão da ausência, pelo apoio constante e pela torcida vigorosa em todas as etapas da minha vida, de forma implacável. RESUMOPelissoni AM. Desenvolvimento e avaliação de um website informativo sobre manejo de pessoas com Agitação Psicomotora com ou sem Comportamento Agressivo para Técnico de Enfermagem [dissertação].

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Desenvolvimento e validação de tecnologias digitais voltadas ao ensino de uma prática integrativa e complementar em saúde

Abstract: TONETI, B.F. Development and validation of digital technologies directed to the teaching of an integrative and complementary health practice. 2019. 174 p. Dissertation

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Educational technology on expressing breast milk: development and validation of a Serious Game

Educational technology on expressing breast milk: development and validation of a Serious Game

Jogo de tabuleiro: uma tecnologia educativa sobre sinais do transtorno do espectro do autismo

Desenvolvimento e avaliação de um website informativo sobre manejo de pessoas com Agitação Psicomotora com ou sem Comportamento Agressivo para Técnico de Enfermagem

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