RESUMOObjetivo: compreender a fase da dependência como dimensão necessária à aquisição da autonomia do adolescente para o autocuidado. Estudo do tipo descritivo com abordagem qualitativa, tendo como referencial teórico a complexidade e como referencial metodológico a Grounded Theory, realizado mediante entrevistas e dinâmicas grupais com 27 participantes em quatro grupos amostrais: adolescentes, pais, professores e enfermeiros, na cidade de Belém, Pará. É focalizada neste artigo a categoria "Compreendendo a dependência como dimensão necessária à aquisição da autonomia para autocuidado pelo adolescente" constituída por quatro subcategorias: Considerando ser dependente da família como barreira para ser autônomo; Entendendo autonomia como capacidade para cuidar-se e tomar suas próprias decisões; Percebendo diferenças entre os sujeitos na conquista da autonomia; e, Comparando autonomia com maturidade, segurança, liberdade e independência financeira. Conclusão: A tomada de consciência do adolescente sobre a autonomia ocorre em diferentes e sucessivas gradações, em direção à autogestão da vida, diante das interações e retroações necessárias. No convívio de trocas energéticas com o meio, sua família e demais pessoas, o adolescente se percebe dependente para experienciar sua autonomia. Desse modo, o ser humano se mostra um ser aberto e necessita viver da dependência para desenvolver um potencial compensatório as suas necessidades.Palavras-chave: Adolescente. Autonomia pessoal. Dependência. Enfermagem.
INTRODUÇÃOA adolescência é um período de mudanças e de transição para o desenvolvimento pleno do ser humano. Mudanças até então não sentidas que precisam ser compreendidas e acompanhadas por pais, professores, parentes, amigos e trabalhadores de saúde que eventualmente são procurados, para que os adolescentes recebam as informações adequadas e consigam superar este período sem os riscos a que estão expostos (1) . Apesar de a adolescência ser vigorosamente marcada por processos psicobiológicos, esta fase não deve ser tomada como um conjunto de fenômenos universais implicados no crescimento e desenvolvimento somático-mental, pois as transformações pelas quais passam os adolescentes também resultam de processos inerentes aos contextos sociais (históricos, políticos e econômicos) nos quais os sujeitos estão imersos (2) . Dessa forma, pensar a saúde do adolescente implica pensar nos diversos modos de viver a adolescência e de viver a vida.É nessa fase que surgem os pensamentos, sentimentos e tomadas de decisões que envolvem não só o próprio indivíduo, mas também as relações que ele estabelece com os outros membros da família, seus pares ou pessoas fora do ambiente familiar.Nessa fase está sendo definida a habilidade para pensar, sentir, tomar decisões e agir por conta própria (3) . Nesse sentido, o desenvolvimento da independência é um componente crucial para adquirir autonomia.A sua conquista é um processo paulatino e diário que se inicia desde os primórdios de nossa existência e, apesar de ser um processo particular, necessit...