2005
DOI: 10.33670/18181023.v6i01.33
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Deserción Escolar

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“…Este fenómeno ocurre mayormente en los sectores pobres y a la población rural y esta tiende a ocurrir con frecuencia alrededor de los 10 años, edad en la cual los niños comienzan a trabajar; sin embargo, en diversos centros educativos se aprecian mayor deserción en los primeros niveles. (Moreno, 2005) Durante la pandemia por COVID-19 los factores económicos y de conectividad a internet propiciaron un incremento muy considerable en la deserción escolar en México. Todo esto derivado a que se perdieron muchos empleos por el cierre de negocios, empresas e instituciones.…”
Section: Dificultad Para Acceder a Recursos Educativosunclassified
“…Este fenómeno ocurre mayormente en los sectores pobres y a la población rural y esta tiende a ocurrir con frecuencia alrededor de los 10 años, edad en la cual los niños comienzan a trabajar; sin embargo, en diversos centros educativos se aprecian mayor deserción en los primeros niveles. (Moreno, 2005) Durante la pandemia por COVID-19 los factores económicos y de conectividad a internet propiciaron un incremento muy considerable en la deserción escolar en México. Todo esto derivado a que se perdieron muchos empleos por el cierre de negocios, empresas e instituciones.…”
Section: Dificultad Para Acceder a Recursos Educativosunclassified
“…Por otro lado, está la repetición, que tiene consecuencias sociales y culturales; y ésta puede ser un síntoma de la falta de adecuación del sistema escolar a las particularidades de los diferentes grupos sociales o culturales. En este contexto, Moreno & González (2005) mencionan que el "fracaso escolar se vivencia simultáneamente en tres niveles: macro: sistema escolar, meso: institución escolar, micro: sujetos y grupos"(p.1).…”
Section: Referencial Teóricounclassified
“…Para Moreno (2013) las causas económicas son determinantes en la deserción escolar debido a que es precisamente la familia quienes proporciona el sustento del estudiante y financian la vestimenta, alimentación y transporte, de tal manera que si esto no se tiene el alumno se ve en la necesidad de abandonar los estudios y ponerse a trabajar para ayudar en la economía familiar Otro aspecto a considerar son las causas institucionales donde tiene que ver con los programas de formación docente y su profesionalización; así como el ambiente y la gestión escolar; el mobiliario y equipo, así como la cantidad de alumnos en un grupo. Vidales ( 2009…”
Section: Introductionunclassified