Deserción y retención estudiantil en los programas de pregrado de la Pontificia Universidad Javeriana

Abstract

El estudio presenta un análisis de las variables y causas del fenómeno de la deserción en la Pontificia Universidad Javeriana, a partir del cual se propone un plan de retención. La investigación contempló dos etapas: una exploratoria, a través de la cual se determinó estadísticamente el estado de la deserción y se evalúo la consistencia de la información contenida en el SPADIES1, y otra descriptiva-explicativa, que indagó acerca de las variables y causas relacionadas con el fenómeno de deserción, a la vez que determinó el grado de utilización que hacen los estudiantes de los apoyos que les ofrece la Universidad.

Causas de deserción estudiantil universitaria en tiempos de pandemia en la Universidad Católica Boliviana

“…En diversos estudios se detectan causas socioeconómicas (Franco, 2017;Calani, 2019;Poveda, 2019;Poveda et al, 2020;Chalpartar et al, 2022); académicas (Sotomayor, 2015;Poveda, 2019;Poveda et al, 2020); familiares (Chalpartar et al, 2022;Poveda, 2019;Poveda et al, 2020); institucionales y administrativas (Sotomayor, 2015;Franco, 2017); motivacionales (Chalpartar et al, 2022;Poveda, 2019;Poveda et al, 2020); vocacionales (Franco, 2017); capacitación docente (Franco, 2017) y salud (Poveda, 2019). Una de las variables que se detectó fue género la cual, junto con edad y semestre, inciden en los motivos de deserción (Guzmán, 2009). En general, la mayor parte de las investigaciones revisa la deserción desde modelos cuantitativos, dejando a la investigación cualitativa como técnica complementaria.…”