Design de um produto de tecnologia assistiva voltado para auxílio da atividade de alimentação infantil

Abstract

No presente trabalho propõe-se conhecer as dificuldades reais de uma criança com deficiência, trabalhando conjuntamente com a terapia ocupacional no sentido de criar um produto que auxilie no processo de aprendizado de alguma tarefa cotidiana e, por conseguinte proporcione o pleno desenvolvimento desse indivíduo. Para isso, foi realizada uma pesquisa de referencial teórico sobre o design de produtos, o desenvolvimento de produtos na ótica do design social, bem como informações sobre tecnologia assistiva focando as atividades básicas da vida diária e o desenvolvimento infantil. Propõe-se a formulação de um processo de projeto de produtos embasado em algumas metodologias existentes. São realizadas análises, determinando os usuários e os requisitos para o produto, começa, então a geração de alternativas através de desenhos, croquis e mocapes, culmina com a escolha do tipo de produto que irá ser desenvolvido. Só então todas as configurações do produto são detalhadas tendo em vista, em todos os momentos o foco que são usuários diretos. Por fim, o modelo volumétrico foi desenvolvido em software um 3D e posteriormente no modelo funcional que foi entregue a usuária principal, a fim que ocorra o uso continuado.

Epistemological Character of Isomorphism in Generation of Innovation

“…Bibliographical and Internet research for its preparation include the analysis of arguments by such authors as Filipe Neto (2015), Liedtka (2015), Souza (2013), Silva et al (2012) Creswell (2014) states that content analysis aims to produce inferences on the arguments which it addresses resulting from the admission of propositions, due to its connection with other propositions already accepted, making the preparation of data consistent with their analysis. Thus, articles and other publications relating to the topic were explored, as well as other material published in the last five years from approximately 40 articles listed in the Scielo, Capes and Google Scholar database.…”

“…Design Thinking is addressed in Silva et al (2012) as an art able to put together science and technology in proposing new solutions. It involves management methods that are capable of generating innovation.…”

“…Thus distinguished, Design Thinking is characterized as something unstructured at first sight, but beyond doubt exploratory, if properly used in the formulation of alternative ways of solving problems. This is how Silva et al (2012) address the practice, pointing out the three phases -immersion, ideation and prototyping -in the practice of the argumentative design of ideas. The impact of using Design Thinking results in something innovative, able to resolve intangible questions, such as the business or strategic processes in the forming of relationships between the observation of the problem and its ideation and creative analysis, or between prototyping and the implementation of the required innovation.…”