Dificuldades relatadas por estudantes de odontologia diante de procedimentos relacionados à periodontia

Abstract

Objetivo: O presente trabalho teve por objetivo avaliar as principais dificuldades relatadas por estudantes do último ano do curso de Odontologia na execução de procedimentos periodontais básicos e cirúrgicos. Métodos: Um questionário proposto com 24 questões, sendo 14 referentes a procedimentos periodontais básicos e 10 a procedimentos cirúrgicos foi aplicado em 45 alunos de graduação com trabalhos envolvendo tais procedimentos durante as atividades práticas da Disciplina de Clínica Integrada, disciplina obrigatória da grade curricular do curso, ministrada aos alunos do último ano. Os alunos foram questionados quanto à percepção individual de dificuldades quanto a execução dos diversos passos referentes aos tratamentos avaliados. O grau de dificuldade individual foi determinado segundo a escala Likert em 0 = nenhuma, 1 = leve, 2 = moderada, 3 = alta e 4 = muito alta. Aplicou-se a análise exploratória dos dados obtidos e adicionalmente, o grau de dificuldade foi dicotomizado em nenhuma a leve (escores 0 e 1) e moderada a muito alta (escores 2 a 4). Resultados: Com relação ao tratamento periodontal básico, a sondagem do nível ósseo foi o procedimento com maior quantidade de alunos em dificuldade (57,5%). Para as dificuldades relatadas por estudantes relacionadas às etapas de uma cirurgia periodontal apenas os procedimentos relacionados a anestesia e remoção de sutura não apresentaram relatos de dúvidas. Conclusão: O procedimento cirúrgico periodontal foi o que envolveu maior prevalência de dúvidas relatadas de forma moderada a muito alta, sendo a indicação da técnica cirúrgica adequada, a etapa com a maior porcentagem de dúvidas (66,6%) entre os graduandos.

Análise das dificuldades dos alunos de graduação diante de procedimentos clínicos de Periodontia

“…O sucesso do tratamento periodontal está relacionado diretamente a um correto diagnóstico, aliado à habilidade técnica e a preocupação do profissional frente ao desafio de educar o paciente para o correto controle do biofilme 3 . Quanto às dificuldades relatadas diante da necessidade de diagnóstico de gengivite e periodontite, assim como as tomadas radiográficas iniciais, observou-se que a dificuldade em diagnosticar periodontite (19,56%) foi maior do que diagnosticar gengivite.…”

“…O atendimento do paciente com quadro clínico de doença periodontal pode se tornar complexo diante da falta de adequada abordagem e em função da importância dos tecidos periodontais na promoção de saúde 2,3 . Assim, o resultado do tratamento periodontal proposto não depende apenas do conhecimento sobre a importância dos fatores relacionados ou da remoção do biofilme dental e habilidade do profissional, mas também da preocupação do profissional frente ao desafio de educar o paciente para o controle do biofilme 3,4 .…”

“…Assim, no processo ensino-aprendizagem em Odontologia é importante a elaboração de atividades que permitam ao aluno o desenvolvimento progressivo da habilidade, conhecimento técnico e compreensão dos conteúdos curriculares, sendo a aprendizagem uma das mais importantes dimensões da educação [3][4][5] . O presente estudo teve como objetivo avaliar as principais dificuldades relatadas pelos estudantes do último ano do Curso de Odontologia do Centro Universitário da Serra Gaúcha (FSG) na execução de procedimentos periodontais básicos.…”

“…O presente estudo teve como objetivo avaliar as principais dificuldades relatadas pelos estudantes do último ano do Curso de Odontologia do Centro Universitário da Serra Gaúcha (FSG) na execução de procedimentos periodontais básicos. 3 , utilizado na pesquisa intitulada "Dificuldades relatadas por estudantes de Odontologia diante de procedimentos relacionados à Periodontia".…”

Análise ergonômica do atendimento clínico odontológico

“…Considerando que os mesmos alunos realizaram os procedimentos das diferentes especialidades, pode-se supor que durante o ensino na graduação, a disciplina relacionada enfatizou os aspectos ergonômicos. Foi observado na literatura de periodontia clínica que, aliado aos conhecimentos básicos e específicos da área, havia descrições das posições adequadas para o operador durante a realização de procedimentos de raspagem de cálculo, incluindo a melhor posição por face de cada elemento dental 27,28 . O posicionamento da fonte de luz mostrouse deficiente nos procedimentos periodontais, onde a iluminação ocorria de forma perpendicular à visão do operador, ao contrário do que é preconizado, onde o feixe de luz deve ficar paralelo à direção de observação, eliminando desta forma as sombras.…”