2014
DOI: 10.14783/od.v11i41.5000011419
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Di̇n Kültürü Ve Ahlak Bi̇lgi̇si̇ Öğretmenleri̇ni̇n Seçmeli̇ Kurani Keri̇m, Hz. Muhammed’i̇n Hayati Ve Temel Di̇ni̇ Bi̇lgi̇ler Dersleri̇ne İli̇şki̇n Öz Algilari

Abstract: ÖzetBu araştırma D n Kültürü ve Ahlak B lg s öğretmenler n n Seçmel Kur'ân-ı Kerîm, Hz. Muhammed' n (sav) Hayatı ve Temel D n B lg ler dersler ne yönel k öz algılarını ortaya koymayı amaçlayan b r alan araştırmasıdır. Araştırmaya 2012 yılında Türk ye'n n çeş tl ller nde görev yapan 806 D n Kültürü ve Ahlak B lg s öğretmen katılmıştır.Araştırmada ver toplama aracı olarak anket kullanılmış ve bu anket n gel şt r lmes nde daha önce yapılan b l msel çalışmalardan ve d n eğ t m alanında çalışan akadem syenlerden fa… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
2

Year Published

2016
2016
2024
2024

Publication Types

Select...
6

Relationship

0
6

Authors

Journals

citations
Cited by 7 publications
(2 citation statements)
references
References 0 publications
0
0
0
2
Order By: Relevance
“…Din dersi öğretmenlerinin kendilerini değerlendirdiği çalışmalara bakıldığında, benzer şekilde bir dağılımın olduğu görülmektedir. Yorulmaz tarafından yapılan araştırmada, Temel Dini Bilgiler dersini vermek için alan bilgisini, öğretmenlerin %37,8'i "her zaman", %52,5'i "çoğunlukla", %8,9'u "bazen" yeterli bulduğunu, %0,7'si ise "hiçbir zaman" yeterli bulmadığını, 15 Hz. Muhammed'in hayatını bilme konusunda %25,4'ü kendisini "çok iyi", %57,6'sı "iyi", %16,1'i "orta" ve %0,9'u "yetersiz" bulduğunu, 16 Kur'an-ı Kerim öğretim yöntemleri konusunda ise %14,6'sı kendisini "Çok iyi", % 51,9'u "İyi", %27,9'u "Orta", %5,6'sı "Yetersiz" bulduğunu belirtmiştir.…”
Section: Bulgular Ve Yorumunclassified
“…Din dersi öğretmenlerinin kendilerini değerlendirdiği çalışmalara bakıldığında, benzer şekilde bir dağılımın olduğu görülmektedir. Yorulmaz tarafından yapılan araştırmada, Temel Dini Bilgiler dersini vermek için alan bilgisini, öğretmenlerin %37,8'i "her zaman", %52,5'i "çoğunlukla", %8,9'u "bazen" yeterli bulduğunu, %0,7'si ise "hiçbir zaman" yeterli bulmadığını, 15 Hz. Muhammed'in hayatını bilme konusunda %25,4'ü kendisini "çok iyi", %57,6'sı "iyi", %16,1'i "orta" ve %0,9'u "yetersiz" bulduğunu, 16 Kur'an-ı Kerim öğretim yöntemleri konusunda ise %14,6'sı kendisini "Çok iyi", % 51,9'u "İyi", %27,9'u "Orta", %5,6'sı "Yetersiz" bulduğunu belirtmiştir.…”
Section: Bulgular Ve Yorumunclassified
“…üzerine çeşitli araştırmalar da yapılmıştır (Meydan, 2013;Bahçekapılı, 2013;Baykan, 2013;Meydan, 2013;Yorulmaz, 2014;Gündoğdu, 2015;Meydan, 2015;Kaya, 2015).…”
unclassified