DISABKIDS ® no Brasil: avanços e perspectivas futuras na produção do conhecimento científico

Validação do módulo específico diabetes mellitus dos instrumentos DISABKIDS: estudo colaborativo internacional

“…Os instrumentos DISABKIDS têm sido traduzidos, adaptados transculturalmente, validados e disponibilizados para aplicação podendo ser aplicado por pesquisadores e, profissionais da saúde na prática clínica e gestores de serviços públicos e privados em diversos países (Brasil, Dinamarca, Noruega, Portugal e Japão) , dentre outros (ABREU, 2014;ABREU et al, 2015;CARONA;CANAVARRO, 2011;CARONA et al, 2013;CARONA et al, 2015;DEON, 2009;DEON et al, 2011a;DEON et al 2011b;FEGADOLLI et al, 2010;KOURROUSKI, 2013;MEDINA-CASTRO, 2007;NUNES, 2014; REINA-GAMBA; RICHART-MARTINEZ; CABRERO-GARCÍA, 2018;REIS, 2008;ROMEIRO, 2018;RUIZ-RECENDIZ et al, 2011;SANTOS, 2011;SANTOS et al, 2014;SASAKI et al, 2017;SASAKI et al, 2018;SCHMIDT et al, 2006;SILVA, 2020NUNES, 2014. Um levantamento realizado em 2018 aponta que o módulo Diabetes é o mais amplamente estudado, com estudos psicométricos publicados para Dinamarca, Noruega, Portugal, Suécia e, com o presente estudo, para o Brasil (CHAPLIN et al, 2012;FROISLAND et al 2012;NIELSEN et al, 2017;PLAZA et al, 2019;SVENSON et al, 2020;SILVA, 2020 QUITMANN et al, 2016;SILVA et al, 2015;VERHEY et al, 2009).…”

“…Um levantamento realizado em 2018 aponta que o módulo Diabetes é o mais amplamente estudado, com estudos psicométricos publicados para Dinamarca, Noruega, Portugal, Suécia e, com o presente estudo, para o Brasil (CHAPLIN et al, 2012;FROISLAND et al 2012;NIELSEN et al, 2017;PLAZA et al, 2019;SVENSON et al, 2020;SILVA, 2020 QUITMANN et al, 2016;SILVA et al, 2015;VERHEY et al, 2009). As vantagens no uso dos instrumentos DISABKIDS, são comprovadas: propriedades psicométricas de validade, fidedignidade e sensibilidade, decorrentes de sua elaboração e validação transcultural, facilidade de sua utilização por serem rápidos de completar, fáceis de pontuar e interpretar (BULLINGER et al, 1998;CHWALOW, 1995;DISABKIDS, 2012;KOOPMAN et al, 2002;SOUSA;ROJJANASRIRAT, 2011;WANG et al, 2016 (ABREU, 2014;ABREU et al, 2015;DEON, 2009;DEON et al, 2011a;DEON et al 2011b;FEGADOLLI et al, 2010;KOURROUSKI, 2013;REIS, 2008;ROMEIRO, 2018;SANTOS, 2011;SANTOS et al, 2014;NUNES, 2014). 1995).…”