Discours et débats autour de la scientificité des entretiens de recherche

Poupart, Jean

doi:10.7202/001573ar

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“…This trend was sparked by the influence of ethnomethodology (Garfinkel 1967) and symbolic interactionism (Blumer 1969). This trend is also linked with the development of constructivism during the 1970s, which has sought to integrate elements of subjectivity into the research process by conceiving of the researcher as a fully engaged party within the process (Poupart 1993). Within this context, the most widely debated notion today is that of reflexivity and its use (or omission) by the researcher.…”

Section: From Subjectivity To Reflexivitymentioning

confidence: 98%

From Reflexivity to Resonances: Accounting for Interpretation Phenomena in Qualitative Research

Médico¹,

Santiago-Delefosse²

2014

Qualitative Research in Psychology

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Qualitative research today must develop tools to better clarify the processes of data interpretation. Studies on reflexivity have made inroads in this direction by stressing the engagement of the researcher's subjectivity: the researcher is no longer "outside," no longer a neutral observer who is affectively and politically detached, but is rather an instrument in the research process. However, reflexivity frequently remains no more than a general attitude whose practical modalities lack clear definition. Using the concept of resonances, originally developed in the field of constructivist systemic therapy (Elkaïm 1989), the present article proposes a tool to account for reflexive and self-reflexive processes more comprehensively. The practical application of the resonances technique is illustrated by the example of a research interview.

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Section: From Subjectivity To Reflexivitymentioning

confidence: 98%

From Reflexivity to Resonances: Accounting for Interpretation Phenomena in Qualitative Research

Médico¹,

Santiago-Delefosse²

2014

Qualitative Research in Psychology

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“…Il n'est pas rare en effet de prendre connaissance de recherches de type hypothético-déductif (caractérisées par la définition a priori de principes catégoriels) dans lesquelles les données ont été produites par entretien. Poupart (1993), dans une analyse de l'évolution des discours et des débats entourant les entretiens de recherche montre que si, à partir des années septante, les entretiens commencent à être considérés dans une perspective davantage constructiviste, où les discours sont vus comme une co-construction de la réalité par les enquêteurs et les enquêtés, leur conception actuelle reste encore très liée à une vision positiviste. Autrement dit, de nombreux chercheurs se servent de l'entretien sans adhérer aux principes épistémologiques qui le fondent, à savoir la prise en compte du « contexte discursif du locuteur » (Blanchet, 1985, p. 14).…”

Section: Pôle Morphologiqueunclassified

La recherche dans les hautes écoles, entre « débat académique » et « débat citoyen »

Battaglini¹,

Wicht²

2018

Enquêter, Former, Publier Au Cœur De La Cité

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Cette contribution porte sur des questions d'ordre épistémologique, théorique et méthodologique relevant de deux aspects interdépendants : a) l'unité vs le pluralisme des conceptions de la recherche qualitative ; b) les fondements épistémologiques de cette dernière. Après un bref examen de la notion de méthode ainsi que l'examen de l'unité de la recherche qualitative, nous évoquons la nécessité de définir une posture épistémologique articulée autour de quatre pôles-épistémologique, théorique, morphologique et technique-, posture que nous illustrons en référence à nos propres recherches relevant de la compréhension. Proche de celle définie par Apel (2000), cette posture soutient, en s'appuyant sur l'interactionnisme historico-social, que chacun d'entre nous produit du sens autour de ce qu'il fait et autour de ce que font les autres. Elle dégage la logique des conduites individuelles et collectives en ce qu'elle se centre sur la mise au jour des significations attribuées à l'agir ainsi que sur la mise au jour de la logique collective que constitue l'activité sociale.

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“…Jusqu'à quel point les chercheurs peuvent-ils rendre compte des perspectives et des expériences des acteurs sociaux, les méthodes qualitatives ayant toujours été envisagées comme la voie royale pour y parvenir, comme dans la tradition de Chicago ? La possibilité d'y arriver a fait l'objet d'incessantes préoccupations (Poupart, 1993(Poupart, , 1997 Les réflexions sur le statut des « récits » ethnographiques des chercheurs vont encore plus loin. Ces récits seront considérés par certains comme des « narrations ».…”

Section: L'ethnographie : Compte Rendu De Recherche Récit Ou Narratiunclassified

Les méthodes qualitatives en « terrain criminologique » : mise en perspective et usage de ces méthodes dans la revue Criminologie

Poupart

Couvrette

2018

crimino

Self Cite

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L’objectif de cet article est de décrire la place et l’usage des méthodes qualitatives tels qu’ils ressortent des recherches qui ont fait l’objet d’articles dans la revue Criminologie. Pour ce faire, nous nous intéressons au développement de ces méthodes à l’École de criminologie de l’Université de Montréal, puis à certaines des transformations qui ont façonné le champ de la criminologie et celui de la recherche qualitative dans leur ensemble et, enfin, aux pratiques de recherches qualitatives diffusées dans la revue. Le corpus retenu comprend 114 articles qualitatifs publiés entre 1972 et 2016. L’analyse permet de dresser un portrait des usages de la méthodologie qualitative, d’exemplifier la façon dont sont rapportés ces usages et de cerner des tendances dont certaines sont communes à celles observées à l’École de criminologie, mais également, en criminologie.

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Discours et débats autour de la scientificité des entretiens de recherche

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From Reflexivity to Resonances: Accounting for Interpretation Phenomena in Qualitative Research

From Reflexivity to Resonances: Accounting for Interpretation Phenomena in Qualitative Research

La recherche dans les hautes écoles, entre « débat académique » et « débat citoyen »

Les méthodes qualitatives en « terrain criminologique » : mise en perspective et usage de ces méthodes dans la revue Criminologie

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