RESUMO -Com o objetivo de comparar as habilidades sociais de trabalhadores com deficiência física (TDF) e sem deficiência física (TND) e as possíveis diferenças de sexo associadas, 27 participantes do grupo TDF e 27 do grupo TND responderam ao Inventário de Habilidades Sociais (IHS-Del-Prette) e ao Critério de Classificação Econômica Brasil. Os resultados da estatística inferencial não mostraram diferenças significativas entre os grupos e nem entre os homens TDF e TND nos escores fatoriais do IHS-Del-Prette. Houve diferença apenas no fator Autoafirmação na expressão de sentimento positivo, favorecendo as mulheres do grupo TND. São discutidas as diferenças e semelhanças entre grupos e participantes de mesmo sexo, as possíveis variáveis associadas e suas implicações para a reabilitação psicossocial e para a Educação Especial.Palavras-chave: habilidades sociais; deficiência física; trabalhadores; trabalho.
Workers Social Skills With And Without Physical DisabilityABSTRACT -Aiming to compare workers social skills with and without physical disabilities (TDF and TND, respectively) and possible sex-related differences, 27 TDF and 27 TND participants completed the Social Skills Inventory (IHS-Del-Prette) and the Brazil Economic Classification Criterion. The results of the inferential statistical analysis didn't show significant differences between groups and between TDF and TND males in the factorial scores of the IHS-Del-Prette. There was difference only in the factor Self-assertion in the expression of positive feeling, favoring the TND female group. Differences and similarities between groups and same sex participants, some possible related variables, and the implications for psychosocial rehabilitation and for the Special Education are discussed.Keywords: social skills; physical disability; workers; work. As relações interpessoais se estabelecem a partir de interações que se dão sempre sob determinadas características do ambiente sócio-cultural e são por ele influenciadas. O trabalho e as atividades ocupacionais em geral constituem contextos essencialmente interativos e, portanto, demandam habilidades de relacionamento interpessoal, também contribuindo para o desenvolvimento desse repertório. A investigação das habilidades sociais próprias desse universo está presente desde as formulações iniciais da área do Treinamento de Habilidades Sociais por Argyle (1978), considerado o pioneiro desse campo de pesquisa. Atualmente, ponderando os avanços desse campo teórico-prático, a complexidade do mundo do trabalho e a inserção do indivíduo com deficiência no trabalho formal, novas questões ganham relevância.Segundo Del Prette, A. e Del Prette, Z. (2001), o conceito de habilidades sociais pode ser compreendido a partir da descrição de classes e subclasses de desempenhos sociais, presentes no repertório comportamental de um indivíduo, para lidar com as situações interpessoais. Especificamente para o contexto do trabalho, esses autores propõem o conceito de habilidades sociais profissionais, definindo-as como "aquelas que atend...