Discurso oral en el envejecimiento: estudio de caso

Abstract

Este trabajo describe el discurso oral de adultos mayores sanos, bajo la mirada de la funcionalidad discursivo–pragmática, cuya unidad básica es el discurso como producción textual, como interacción y como contexto de enunciación. El estudio es descriptivo, transversal y se apoya en el desempeño oral de dos ancianas en la tarea descriptiva de la Lámina Robo de Galletas y en los diálogos de una entrevista semiestructurada. Los datos fueron analizados según el número de unidades de información de la Lámina y el Protocolo de Funcionalidad Discursiva. Estos datos indican que los dos sujetos utilizaron movimientos lenguajeros del discurso oral, de tipo retomada y reformulación, a través de la expansión, vacilación, sustitución, repetición, inserción y modificación del discurso. Estos movimientos favorecieron el desarrollo y mantenimiento natural de la interacción. El 80% de las unidades informativas de la Lámina Robo de Galletas fue nombrado por ambas mujeres.

Envejecimiento y lenguaje: cambios morfológicos y estrategias para la intervención.

“…En este proceso de envejecimiento ocurre un enlentecimiento de los procesos de transmisión neuronal, aunque los hábitos, la educación, la cultura, la actividad social influirán en el modo que el individuo llega a esta etapa de la vida (Mac Kay, 2016); (Fernandez, 2005).…”

Análisis de la funcionalidad discursivo-pragmática en adultos mayores sanos y con demencia leve

“…Por una parte el total de sujetos sanos (100%) son capaces de responder correctamente a todos los pares adyacentes solicitados, sin la necesidad de contar con un apoyo externo para su respuesta. Tal como se demuestra en el siguiente ejemplo de S1.1: Continuando con el análisis de la coherencia pragmática en cuanto a la toma de turnos, los sujetos de G1 son capaces de participar adecuadamente en los intercambios comunicativos, comprendiendo cuando es su turno de hablar, siguiendo pausas sin guías, proporcionando información para retroalimentar al interlocutor, incluso producen reparaciones o reformulaciones para ser más claros hecho que estaría fuertemente ligado a la capacidad de los hablantes de realizar una adecuada evaluación meta-discursiva que implicaría otros procesos cognitivos como memoria operativa, procesos atencionales, capacidad inhibitoria y funciones ejecutivas (Martínez & Noemi, 2016), destacando que en general los participantes no realizan superposiciones o interrupciones durante el acto comunicativo (Mac-Kay et al, 2017). El siguiente recorte ejemplifica lo expuesto anteriormente:…”

Theory of Mind and Language in the Adult: Some Considerations from the Perspective of Speech Therapy

“…Coherence manifests itself from the communicative intention of the speaker, who follows a plan that materializes through certain mechanisms or operations where cohesion is evidenced in the cohesive resources that reflect that plan; these must be processed by the listener or receiver. It is for these reasons that MacKay, Guerra, Sanhueza & Martínez affirm that human communication "is the product of a set of neurophysiological, psychological, sociocultural and linguistic conditions that develop throughout life" [5,6].…”

“…From this perspective, we are required to study language without dissociating it from its conditions of use, from the context, from the user of a language and from his own experience, since the subject is an active element that makes decisions about her or his own verbal and communicative behavior. It is based on the fact that the form, content and use of language depend primarily on the interaction with the social environment, since that is where linguistic models, norms and rules are taken from, and furthermore, the discourse, and interaction that is achieved through it, are dependent "on the values, ideas and ways of thinking of a social group at a particular time and period" [6][7][8][9][10] In this respect, van Dijk affirms that language defines a social group or cultural community based on the ideology that a collective possesses [7]. Hence, for this author, there is a similarity between ideology and language: "all ideologies (understood as beliefs) are expressed or formulated in a natural language or semiotic system".…”