Distance learning and external studies in the system of continuous learning

Abstract

The article deals with extra-institutional forms of getting education: self-education with subsequent external studies in getting general education and distance learning in getting higher education. The objective of the article is to substantiate distance learning as a form of self-education, as a technology which makes education more accessible for different layers of society irrespective of their place of residence and the chosen study program. Different forms of study are compared according to the criteria of their efficiency or quality, accessibility or transparency and affordability.

Perspectives of process-oriented approach development in cost management under digitalization conditions

“…The result of implementing the blockchain system has been increased efficiency in supply chain management and a reduction in manual control and administrative costs. In addition, thanks to the increased transparency of the supply chain, the costs associated with returns and compensation related to non-compliant products have decreased [15].…”

From Student Account to Gto Different Sign

“…В положении о физкультурно-спортивном комплексе ГТО указано, что целями являются: гармоничное и всестороннее развитии личности, воспитание патриотизма и обеспечение преемственности в осуществлении физического воспитания населения, повышение эффективности использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья. Задачами комплекса ГТО являются: увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом; формирование у населения осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическом совершенствовании и ведении здорового образа жизни; повышение общего уровня знаний населения о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий [1].…”