Do Lugar Discursivo Ao Efeito-Leitor: A Movimentação Do Sujeito No Discurso Em Blogs De Divulgação Científica

Cortes, Gerenice Ribeiro de Oliveira

doi:10.5902/fragmentum.v0i48.25689

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“…Assim, a interpretação e significação de uma materialidade produzida no espaço digital, a exemplo dos memes, "se dá pela maneira como o discurso se constitui, se formula e circula atravessado pela materialidade digital" (DIAS, 2016, p. 15). Desse modo, do ponto de vista dos pressupostos teórico-metodológicos da Análise de Discurso (AD) desenvolvida por Pêcheux (1969Pêcheux ( , 1975Pêcheux ( , 1983, na qual esta dissertação se respalda, os ambientes virtuais das mídias digitais e redes sociais são considerados espaços discursivos e não apenas artefatos tecnológicos (CORTES, 2015).…”

Section: Figuraunclassified

“…presidente da república por não possuir bom nível de escolaridade. Aqui também funciona o "discurso da competência"(CORTES, 2015 apud CHAUÍ, 2006INDURSKY, 2013), a partir do qual o sujeito classifica Lula como incompetente para o cargo de Presidente da República.Publicado no Facebook na mesma data do meme da SD 33 (05/04/18 -dia em que Lula teve sua prisão decretada), vejamos a seguir o meme da SD 35 (Figura 11):SD 35Figura 11 -Trigésima quinta Sequência Discursiva…”

unclassified

“…não possui origem em família abastada, mas pobre, diferentemente da maioria dos políticos que chegam a exercer altos cargos na política nacional. Nesse discurso, funciona o queCortes (2015), com base emChauí (2006), relata sobre o funcionamento da divisão de pessoas competentes e…”

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A Discursivização Espetacularizada Da Política Brasileira Em Memes: Metáfora, Imaginário E Efeitos-Sentidos

Batista

2019

Rep. Dig. PPGLin/UESB Tes e Dis

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Os memes, em sentido amplo, podem ser concebidos como conteúdos humorísticos da cibercultura que rapidamente se propagam nas redes. Neste trabalho, nos interessamos pelas discursividades que funcionam nos memes enquanto materialidades discursivas constituídas no espaço das redes sociais. O estudo respalda-se nos dispositivos teórico-metodológicos da Análise de Discurso (AD) desenvolvida por Pêcheux (1969, 1975, 1983) e seus seguidores, além de algumas noções teóricas advindas da Comunicação e das Ciências Sociais. Especificamente, mobilizamos as noções teóricas de interdiscurso e memória discursiva; formações imaginárias; posições-sujeito; metáfora discursiva, paráfrase e polissemia. A pesquisa buscou responder à seguinte questão-central: como se dá a discursivização de alguns fatos da política brasileira (2016-2018) em memes e respectivos comentários, na rede social Facebook? O objetivo geral consistiu em analisar a discursivização de alguns fatos da política brasileira (2016-2018) em memes, como também na respectiva seção de comentários destes, na rede social Facebook. O corpus foi constituído de: a) 15 (quinze) memes publicados na rede social Facebook (2016 a 2018; b) 32 (trinta e dois) comentários efetuados sobre os respectivos memes, além da análise dos gestos de “curtir/reagir” aos memes. Os resultados da pesquisa apontam que, no processo discursivo, as relações metafóricas, sob o jogo de forças da memória, produziram tanto efeito de sentidos parafrásticos como polissêmicos. Ademais, a discursivização da política nos memes nas redes sociais – processo afetado pelas condições do discurso digital (DIAS, 2016) – funciona de forma espetacularizada, sob o atravessamento do discurso humorístico e sob efeitos da espetacularização da política nas mídias jornalísticas. O estudo também mostra que os efeitos de sentidos podem ir além do cômico e produzir efeitos de escárnio, ironia e cinismo. Na perspectiva da AD, o cinismo, como todo discurso, é uma prática ideológica; assim, os efeitos de cinismo, observados nas materialidades analisadas, também se configuram em tomadas de posição do sujeito. Alguns efeitos de sentidos são produzidos especificamente nas condições de produção das redes sociais, a exemplo dos gestos de curtir e/ou reagir e do gesto de comentar. Dessa maneira, a rede social/digital é propícia para movimentar não somente a rede de memes, mas especialmente a rede de memórias, portanto, uma rede de embates e discursividades, que favorece a movimentação dos sujeitos e dos sentidos.

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Section: Figuraunclassified

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A Discursivização Espetacularizada Da Política Brasileira Em Memes: Metáfora, Imaginário E Efeitos-Sentidos

Batista

2019

Rep. Dig. PPGLin/UESB Tes e Dis

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“…Segundo Cortes (2015), o efeito-leitor se institui e funciona no jogo de relações de lugares sociais, lugares discursivos e posições-sujeito, ao mesmo tempo em que também é efeito desse jogo de relações, um jogo mobilizado pelas antecipações imaginárias, afetadas pelo interdiscurso e pela memória. No entanto, o efeito-leitor projetado pode ser ratificado ou desconstruído; pode haver a cumplicidade ou o confronto, conforme a movimentação dos sujeitos e dos sentidos no discurso.…”

Section: Brasilunclassified

“…Nesse discurso, o efeito-leitor analfabeto em ciência é central e, ao mesmo tempo, determina e sofre determinações do DDC e da mídia virtual (Cortes, 2015). Desse modo, a trama discursiva é tecida, sobretudo, a partir da tensão instaurada entre o efeito-leitor analfabeto em ciência e o efeito-leitor especialista.…”

Section: Brasilunclassified

<b>Da interação à interlocução discursiva: a subjetivação do leitor em comentários de blogs de divulgação científica

Cortes

2018

Acta Sci. Lang. Cult.

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outros. O corpus foi constituído por comentários publicados pelos leitores dos blogs. Os resultados mostram que uma tensão é instaurada, pois o leitor, inscrito no lugar discursivo de autor, ocupa distintas posições-sujeito, as quais se confrontam com a posição-sujeito que lhe é projetada, qual seja, a de consumidor de informações científicas. Assim, no processo discursivo, instaura-se a falha no ritual através da passagem da interação, imposta ao leitor do blog, para a interlocução discursiva.Palavras-chave: comentários de blogs; divulgação científica virtual; efeito-leitor.Interaction out to discursive interlocution: the reader's subjectivation in the comments of scientific divugaltion blogs ABSTRACT.This article aims to analyze the discursive interlocution process established in the scientific divulgation discourse of Brazilian blogs -ScienceBlogs Brasil (Sb.br). This study aligns itself to theoretic findings on the of Discourse analysis (Pêcheux, [1975(Pêcheux, [ ], 2009(Pêcheux, [ , [1969(Pêcheux, [ ] 2010aOrlandi, 2004Orlandi, , 2011Orlandi, , 2012Grigoletto, 2011;Indursky, 2013, and others). The corpus was built through postings and comments done by readers of these blogs. The data analysis shows that a tension is established, since the reader inserted itself in the discursive place as an author, assuming distinct subject-positions, which are confronted by the scientific-illiterate reader's effect together with the subject-position projected to itself, who is one of the scientific information consumers. Consequently, in the discursive process, a gap is established within the interaction route imposed to the blog reader for the discursive interlocution.

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Práticas reflexivas em blogs de ciência escritos por cientistas

Flores

2017

Matrizes

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Investigamos a configuração discursiva de blogs de divulgação científica escritos por cientistas. Partindo do aporte de Foucault e Maingueneau, analisamos os enunciados de 1.329 posts de 43 blogs, identificando suas formações discursivas (FD). Identificamos enunciados que se inscrevem na FD da reflexividade constituindo: modalidades de enunciação de falar de si, falar da instituição científica e falar da ciência e funções-sujeito de Cientista-blogueiro-protagonista, que posiciona o enunciador como personagem do enunciado, e de Cientista-blogueiro-comentador, que o legitima a opinar sobre a prática científica. Os blogs moldam-se como espaços de reflexividade para o cientista e reiteram sua posição de guardião do discurso sobre a ciência.

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Do Lugar Discursivo Ao Efeito-Leitor: A Movimentação Do Sujeito No Discurso Em Blogs De Divulgação Científica

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A Discursivização Espetacularizada Da Política Brasileira Em Memes: Metáfora, Imaginário E Efeitos-Sentidos

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<b>Da interação à interlocução discursiva: a subjetivação do leitor em comentários de blogs de divulgação científica

Práticas reflexivas em blogs de ciência escritos por cientistas

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