Educação Ambiental Em Unidades De Conservação: O Caso Da Área De Proteção Morro Do Urubu

Abstract

ResumoAs Unidades de Conservação da Natureza são instrumentos legais pelos quais a biodiversidade pode ser protegida. Entretanto, as Unidades de Conservação de todo o Brasil não conseguem atingir seus objetivos e sofrem com ações antrópicas. Para minimizar os impactos negativos das ações antrópicas nestas áreas, a Educação Ambiental tem sido muito utilizada ou vista como uma solução. A Área de Proteção Ambiental Morro do Urubu, localizada no município de Aracaju, Sergipe, apresenta inúmeras dificuldades de fazer valer seus objetivos de conservação dos seus recursos naturais, mas estas dificuldades são potencializadas por inserir-se no ambiente urbano. O presente trabalho apresenta um levantamento sobre as ações de Educação Ambiental que são realizadas na APA Morro do Urubu. A metodologia utilizada seguiu os seguintes passos: pesquisa bibliográfica; elaboração e aplicação de questionário não probabilistico, análise não probabilistica dos dados e conclusões. A partir da pesquisa realizada, observou-se que várias instituições tem promovido e aplicado a Educação Ambiental em suas diferentes abordagens na APA Morro do Urubu, com o intuito de diminuir o problema socioambiental porém estas não atigem resultados satisfatórios. Conclui-se que as Ações de Educação Ambiental na APA Morro do Urubu estão presentes mas ainda são incipientes, pois observou-se que o maior foco dessas ações é o Parque da Cidade, local esse inserido na APA, sendo que sua área engloba uma grande população que vai além dos aredores do Parque, e que também necessita ser sensibilizada quanto à questão ambiental na qual estão inseridas. Palavras-chave: AbstractThe Nature Conservation Units are legal instruments by which biodiversity can be protected. However, the protected areas throughout Brazil fail to achieve their goals and suffer from human actions. To minimize the negative impacts of human activities in these fields, environmental education has been widely used or viewed as a solution. The Environmental Protection Area Buzzard Hill, located in the city of Aracaju, Sergipe, Brazil, presents many difficulties to enforce its objectives of conservation of its natural resources, but these difficulties are enhanced by inserting in the urban environment. This paper presents a survey on Environmental Education actions that are performed in APA hill Buzzard. The methodology involved the following steps: literature research, development 1 Tecnóloga em Saneamento Ambiental

Educação Ambiental e popularização do conhecimento: percepção de estudantes sobre uma Unidade de Conservação na Bahia

“…Esse processo de educação em uma unidade de conservação é imprescindível para a sensibilização da sociedade como um todo. De acordo com Santos et al (2013) a população acaba por ameaçar a proteção da biodiversidade por não ter conhecimento de como poderiam proteger o ambiente em que vivem, portanto, a EA assume um papel imprescindível, pois ela sensibiliza e acrescenta às comunidades novos hábitos ou mudanças de atividades para a promoção da conservação ecológica das Unidades de Conservação. Segundo Frey (2001), a intervenção do estado como facilitador do processo, estimula a participação das comunidades e fortalece a consciência ecológica.…”

“…Já a popularização, por sua vez, está envolvida nesse processo e contribui para essa percepção (JACOBI, 2003;FERNANDES, 2010;BARBOSA, 2004). Dentro do contexto da Educação Ambiental, podemos destacar a sua importância na preservação da biodiversidade e consequentemente do conhecimento acerca das Unidades de Conservação (UC) (SANTOS, et al, 2013).…”

Educação, ética e sustentabilidade no fortalecimento à cidadania ambiental

“…Nessa direção, como aporte teórico para entender as questões que se relacionam a relação educação para cidadania na especifi cidade dos Recursos Hídricos baseamos nos seguintes autores: Aguiar Ne o (2010) Santos et al, (2013). Para além, dos livros, teses, dissertações, monografi as, ar gos, e revistas, foram consultados instrumentos legais como: Leis, Decreto-Lei, Resoluções, Relatórios e Declarações de conferências per nentes as questões refl e das nesse texto.…”

Potencialidade turística no Lago do Robertinho (RR): apontamentos para Educação Ambiental

“…Para Santos et al (2013), existem diferentes maneiras de abordar a Educação Ambiental. Essas abordagens podem ser: a crítica, a emancipatória ou transformadora, a ecopedagogia, a educação no processo de gestão ambiental e também a alfabetização ecológica.…”

“…Este trabalho se coaduna com as preocupações referentes à temática ambiental a as iniciativas dos órgãos competentes e da sociedade para o desenvolvimento de atividades e elaboração de projetos com objetivo de educar as comunidades e sensibilizá-las para as questões que envolvem o meio ambiente. Além disso, um dos objetivos abrange a mobilização das pessoas para a adoção de posturas benéficas para o equilíbrio ambiental (SANTOS et al, 2013)…”