Educação Ambiental para além do capital: um desafio do século XXI

Abstract

A crise social, ambiental e econômica no mundo atual, agravada pela pandemia da COVID-19, aponta para os limites do modelo de desenvolvimento capitalista. No equacionamento de tal questão, a inclusão da teoria da complexidade no método científico e a educação ambiental para além do capital apresentam-se como potenciais ações transformadoras rumo a uma sociedade efetiva e substancialmente sustentável. Este artigo analisa a relação da ciência contemporânea com as transformações antrópicas na natureza, a fim de subsidiar a produção de múltiplos saberes para a educação ambiental no século XXI, exigindo mudanças profundas no curso do atual modelo de sociedade evitando-se, assim, o risco de extinção da vida planetária.

Intervenção das instituições financeiras no meio ambiente: da sustentabilidade ao ESG

“…A Educação Ambiental para a sustentabilidade da vida serve a um projeto socioambiental que contribui para a transformação da relação do ser humano com a natureza que, vinculada às relações sociais e às dinâmicas socioambientais, permite a superação da sociedade de classes, das relações de dominação e da exclusão social, dentre outros aspectos que demandam capacidade crítico-reflexiva e práxis consciente voltada para o futuro. Por relacionar-se à questão da perpetuação da espécie humana no planeta, essa educação aponta para transformações que vão desde as atitudes cotidianas até os modelos de gestão dos macro espaços, requerendo uma percepção da complexidade das dimensões socioculturais, políticas, econômicas e ambientais em interação, que constituem a sociedade da qual emergem saberes e práticas, na qual o ser humano emerge como criador de si mesmo e do mundo, em um devenir que constrói a sua humanização (NEFFA et al 2020).…”

“…O discurso ideológico que preconiza o potencial da ciência e da tecnologia contemporâneas como capazes de garantir o acesso dos povos ao desenvolvimento pressupõe compatibilidade entre sustentabilidade e capitalismo e constrói-se sobre o signo do crescimento econômico, do mercado globalizado, da prioridade da economia sobre a ecologia e da consolidação do neoliberalismo, sem atentar para o processo de humanização do ser humano (NEFFA et al, 2020).…”