Educação em saúde com estomizados e seus familiares: possibilidade para melhor qualidade de vida

Abstract

Objetivo: relatar a experiência de enfermeiros frente à realização de ações educativas com pacientes estomizados e seus familiares em uma Estratégia Saúde da Família da Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul. Método: relato de experiências acerca da realização de ações educativas com um grupo de pacientes estomizados e seus familiares, desenvolvido no período de seis meses, pela equipe multiprofissional da Estratégia Saúde da Família. A proposta educativa ocorreu sob uma perspectiva de roda de conversas, o que propiciou o compartilhamento de saberes científicos e populares entre os envolvidos. Buscou-se incentivar o cuidado de si e a participação da família no processo. Resultados: no grupo educativo foram abordados assuntos relativos à alimentação, sexualidade, autocuidado e autoimagem, além dos cuidados básicos com a estomia e manejo da bolsa coletora. Considerações Finais: a proposta contribuiu para a melhoria da qualidade de vida desses pacientes, minimizando dúvidas pertinentes surgidas naturalmente pela sua condição.

A trajetória da produção de uma Tecnologia Educacional: cuidados domiciliares ao idoso pós-neurocirurgia

“…8,22 Entretanto, é importante destacar que o enfermeiro ou qualquer outro profissional de saúde, ao instruir sobre o cuidado domiciliar, esteja atento à estrutura familiar, aos tipos de cuidados a serem realizados, assim como ao tempo necessário, as características da doença e, ainda, ao planejamento do apoio da equipe de saúde à família ou à própria pessoa idosa. 23 Neste sentido, para informar sobre os cuidados por meio de orientações aos pacientes idosos ou seus familiares, utilizando a TE, o enfermeiro necessita deter conhecimento específico e experiência comprovada sobre os cuidados na área de orientação. Desse modo, necessita de formação em gerontologia, indispensável, atualmente, no atendimento hospitalar, ambulatorial ou domiciliar.…”

Efeito da intervenção educativa no pós-operatório de pessoas com estomias intestinais de eliminação: revisão sistemática

“…(1,3) En consecuencia, en el período preoperatorio los enfermeros deberían apoyar, alentar y reforzar información relacionada con el estoma y con la recuperación de la persona ostomizada. (9) Sin embargo, la instrucción preoperatoria puede ser inviable por la falta de recursos o debido a factores geográficos, lo que hace que la instrucción postoperatoria sea esencial para el alta hospitalaria (7) .…”

“…Las intervenciones educativas postoperatorias en personas con estomas de eliminación intestinal son esenciales para la educación, el cuidado del estoma, la identificación temprana de complicaciones, el tratamiento de la peristomía en la piel, (8) mejorar la calidad de vida QoL, (9) minimizar el tiempo de internación y reducir los costos hospitalarios (7) .…”

A família no cuidado à pessoa com estomia de eliminação: funções da rede social

“…Durante a entrevista da F7, tanto a pessoa com estomia, quanto seu esposo e sua amiga salientaram o fato de o sistema de irrigação estomal ser um dispositivo que atua como um auxílio benéfico na retomada das atividades cotidianas. Com o desenvolvimento da técnica de irrigação, ocorre a introdução de água pelo orifício da estomia com o auxílio de um sistema próprio; com isso, ocorre a limpeza dos resíduos fecais e, consequentemente, a pessoa utiliza um oclusor e pode ficar até 72 horas sem utilizar a bolsa coletora 24 .…”

“…Uma proposta tanto ministerial 14 quanto resultante de pesquisa 23 sinaliza para o atendimento multiprofissional às pessoas com estomias e às suas famílias, seja em uma abordagem individual ou coletiva. Esses momentos de diálogo e as estratégias de educação em saúde em grupo operam não somente como potencializadores para o autocuidado e para reflexão do cotidiano, mas também como promotores de bem-estar, de estímulo à elevação da autoestima e de melhoria na qualidade de vida 24 .…”