2021
DOI: 10.18028/rgfc.v11i1.9486
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Educação Financeira: Um Estudo Comparado Entre Os Estudantes Do Ensino Médio De Um Instituto Federal De Minas Gerais

Abstract: Este trabalho tem por objetivo mensurar o nível do conhecimento financeiro dos estudantes dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, bem como verificar a associação do índice de educação financeira com as características demográficas, socioeconômicas e acadêmicas. Primeiramente, as hipóteses do trabalho foram testadas conforme testes não paramétricos de diferenças de medianas (Mann Whitney e Kruskal Wallis) e, depois, foi aplic… Show more

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