Educação Permanente em Saúde: a Problemática da Doação de Órgãos

Abstract

ResumoO presente artigo apresenta uma reflexão sobre educação permanente em saúde, a fim de pensá-la como instrumento capaz de transformar a prática do profissional da saúde inserido no processo de doação de órgãos.Seu objetivo geral foi "identificar como se caracteriza a educação permanente dos profissionais de saúde dentro da política de doação de órgãos, segundo a perspectiva da educação libertadora". Foi uma pesquisa exploratória, qualitativa e empírica, realizada com 14 profissionais de saúde que fizeram o Curso de Formação de Coordenadores Hospitalares de Transplantes, no ano de 2011 em Lages/SC, e cinco instrutores do curso. Foi estudada uma prática de educação permanente no contexto da doação e transplante de órgãos, tendo como referencial teórico o pensamento pedagógico de Paulo Freire.Os resultados apontam para a dificuldade em se estabelecerem práticas educativas no contexto de educação permanente em saúde de orientação conscientizadora, ainda que esteja presente o cuidado em se discutir os temas específicos em sua concretude. Levando-se em conta a questão específica da temática de doação e transplante de órgãos, que exige cuidados em sua abordagem, os resultados indicam que há um árduo trabalho a ser desenvolvido junto aos profissionais e familiares de doadores. Palavras Abstract This article presents a reflection on permanent education in health, in order to think it as an instrument capable of transforming the practice of healthcare professional inserted in the organ donation process.Its overall goal was "to identify how features continuing education of health IntroduçãoAdiscussão sobre a problemática do transplante, doação de órgãos e suas práticas educativas se faz relevante hoje dada a grande necessidade de doadores e o correlativo número de pessoas à espera de um órgão. A doação e transplante de órgãos estão regulamentadas pelas políticas públicas específicas, como a Lei nº 9.434, de 4 de fevereiro de 1997 (BRASIL, 1997b), que dispõe sobre a remoção de órgãos, tecidos e partes do corpo humano para fins de transplantes e tratamentos, e ainda o Decreto nº 2.268, de 30 de junho de 1997, em seu artigo 2° (BRASIL, 1997a), que estabelece a organização do Sistema Nacional de Transplantes (SNT,)o qual desenvolve o processo de captação e distribuição de tecidos, órgãos e partes retiradas do corpo humano para finalidades terapêuticas.Na ação do transplante de órgãos está pertinente o princípio de solidariedade e de proteção dos direitos humanos, principalmente quando se trata da demora na longa lista de espera por órgãos a que estão submetidos os pacientes que deles necessitam.Existem muitos fatores que dificultam a doação de órgãos por parte da população, podendo-se citar: a não existência de cobertura do transplante pela maioria dos planos de saúde; a falta de informação para a população; as crenças populares negativas, mitos, questões culturais e religiosas e até mesmo a influência contrária da imprensa, com divulgações mal esclarecidas sobre o tráfico de órgãos.A possibilidade de mudar o quadro de...

Dimensão da Educação Permanente na perspectiva de enfermeiros atuantes no contexto da doação de órgãos

“…A essa forma de ensino, Paulo Freire deu o nome de educação problematizadora, ou em outras maneiras libertadora. Esse fenômeno tende a ocorrer pelo fato de que uma problematização pode levar a ocorrência da libertação dos grilhões dos homens e consequentemente à superação (AGUIAR et al, 2016).…”

Doação de órgãos e tecidos

“…Pelo exposto, a formação contínua e pós-graduada dos profissionais de saúde, nomeadamente os enfermeiros é essencial e importante para a identificação e referenciação de possíveis dadores. De acordo com Aguiar & Moreira (2016), os profissionais de saúde que atuam no processo de doação têm um papel fundamental, necessitando estar seguro, habilitado e dotado de conhecimentos para intervir no processo de doação de órgãos e tecidos.…”

Knowledge of undergraduation teachers in nursing about donation of organs and tissues for transplantation / Conhecimento de docentes de graduação em enfermagem sobre doação de órgãos e tecidos para transplante / Conocimiento de docentes...

“…Neste contexto, diversos fatores dificultam a doação de órgãos, dentre eles a falta de informação adequada para a comunidade, crenças populares, questões culturais e religiosas, mitos e mesmo a influência negativa da imprensa na divulgação de informações a respeito do tráfico de órgãos (16) .…”