Educação Sexual E Reprodutiva Para Adolescentes Como Educação Entre Pares: Avaliação De Uma Experiência De Extensão Universitária

Abstract

Resumo: O projeto "Educação Sexual e Reprodutiva" é uma iniciativa de extensão universitária criada por estudantes de medicina que busca abordar, de forma interativa e inovadora, temas de grande relevância para adolescentes, geralmente negligenciados nas escolas brasileiras, como HIV/AIDS, aborto, gênero e orientação sexual. Três oficinas e uma gincana final foram realizadas junto a estudantes de uma escola pública de ensino médio. Para conduzi-las, alunos de graduação médica voluntários foram treinados por seus colegas, coordenadores da iniciativa, sendo previamente apresentados ao conteúdo teórico e preparados para uma abordagem horizontal e participativa junto aos escolares, ao modo da educação por pares. Para avaliação do impacto da intervenção, foram feitas análises qualitativa, com diários de campo, e quantitativa, com aplicação de questionários. Esses instrumentos evidenciaram um significativo aprendizado dos escolares sobre os assuntos trabalhados. Realizou-se também análise de impacto sobre os estudantes de medicina envolvidos no projeto, que demonstrou aumento do conhecimento teórico, ganho de confiança e fortalecimento da capacidade de argumentar contra atitudes preconceituosas. Os resultados do estudo afirmam o interesse do tema e da estratégia como prática extensionista, além de apontar aspectos que reclamam atenção e aprimoramento. Palavras-chave: Jovens, Sexualidade, EnsinoContent shared under Creative Commons Attribution 4.0 Licence CC-BY Abstract: The "Sexual and Reproductive Education" project is an academic community service initiative created by medical students aiming to address, in an interactive and innovative way, topics of great importance for adolescents but generally neglected or poorly worked in Brazilian schools, such as HIV/AIDS, abortion, gender and sexual orientation. Workshops and a final playful competition were held at a public high school. To carry them out, volunteer medical students were trained by colleagues, being introduced to the theoretical base and prepared for a horizontal and participatory approach, in the sense of a peer education strategy. A qualitative analysis was performed to evaluate the intervention's impact, with field diaries, and a quantitative one, with the application of questionnaires. These evaluation tools showed significant knowledge gain. We also carried out an analysis of the impact of the project on the undergraduate medical students involved in the initiative, which revealed an increase in the theoretical knowledge, gain in confidence and strengthening of the ability to argue against prejudiced attitudes. The study results stress the interest of the subject and strategy as an academic community service initiative but also highlight aspects that need attention and improvement.Educación sexual y reproductiva para adolescentes como educación entre pares: evaluación de una experiencia de extensión universitaria Resumen: El proyecto "Educación Sexual y Reproductiva" es una iniciativa de extensión universitaria por parte de estudiantes de medicina que bu...

Abordagem de educação sexual e reprodutiva para mães adolescentes em Recife-PE

“…Da mesma forma que outros projetos de extensão que contribuem com a formação profissional e a consciência dos valores sociais (Silva et al, 2019), este também teve sua importância, não apenas para o público envolvido, mas pelos extensionistas que tiveram a oportunidade de colocar em prática assuntos importantes da construção acadêmica, praticados com a realidade das comunidades assistidas. Além disso, como sugerido por Bertollo et al (2018), a abordagem sobre educação sexual na extensão universitária, tanto amplia o horizonte sociocultural do aluno, quanto melhora a comunicação médico-paciente.…”

Delineamento E Uso Da Metodologia Ativa De Ensino No Projeto De Extensão Saber Sus Em Jataí, Goiás

“…O Projeto de Extensão Saber SUS possibilita um contato maior entre os estudantes e a comunidade, além construir coletiva e colaborativamente o conhecimento adquirido em sala de aula. Essa contribuição, que ocorre por meio da atividade extensionista, auxilia na formação dos acadêmicos de medicina como educadores, visto que é uma habilidade de extrema importância na interação médicopaciente (BERTOLLO et al, 2018).…”

Educação em saúde como estratégia articulada entre Farmácia Universitária e Escolas públicas do Estado do Rio de Janeiro para a promoção do uso racional de medicamentos

“…Embora os estudantes que participaram das oficinas sejam oriundos de grupos sociais diversos, a proximidade etária entre eles e os alunos do curso de farmácia favoreceu uma abordagem menos estereotipada e uma melhor difusão dos temas abordados, especialmente os tópicos relacionados a métodos contraceptivos. Essa percepção já havia sido relatada em outra experiência extensionista, realizada para a educação sexual de jovens e adultos, identificando a proximidade etária como um fator importante para o sucesso das atividades educativas (Bertollo et al, 2018).…”