2021
DOI: 10.46932/sfjdv2n2-050
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Educación emocional y centros de interés: cómo trabajar las emociones en educación infantil

Abstract: Partiendo de un marco teórico, la educación emocional y las emociones positivas deben ser trabajadas en los niños y niñas. Más aún si se trata de la Educación Infantil, donde aún no comprenden bien o no saben gestionar las mismas, debido a su egocentrismo, entre otras dificultades que no les permiten ponerse en el lugar de los demás o resolver conflictos de forma positiva. En este artículo, planteamos una serie de actividades y técnicas para conocer y trabajar tanto las emociones como las emociones positivas, … Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

0
0
0

Publication Types

Select...

Relationship

0
0

Authors

Journals

citations
Cited by 0 publications
references
References 1 publication
0
0
0
Order By: Relevance

No citations

Set email alert for when this publication receives citations?