Efecto De La Intervención Educativa en La Agencia De Autocuidado Del Adulto Mayor Hipertenso De Boyacá, Colombia, Suramérica: Care Agency for Elderly Hypertensive in Boyacá-Colombia, Suramérica

Abstract

Objetivo: Evaluar el efecto de una intervención educativa de enfermería en el fortalecimiento de la agencia de autocuidado de adultos mayores hipertensos. Metodología: Estudio piloto de diseño cuasiexperimental con preprueba y posprueba, desarrollado en Tunja y Soracá, entre octubre y diciembre de 2008; con una muestra de 40 adultos mayores inscritos en programas de hipertensos; divididos en cuatro grupos de Solomón. Se usó la escala para valorar la agencia de autocuidado (ASA), antes y después de la intervención, que consistió de seis sesiones educativas con el apoyo didáctico de videos y folletos diseñados por los investigadores. En SPSS y EPIDAT se estableció el efecto con ANOVA. Resultados: Después de la intervención educativa, al mes aumentó la agencia de autocuidado en 26,4 puntos y 1,9 puntos en el grupo experimental y control respectivamente, cuando se usó medición basal; 20,5 y 1,2 cuando se controló el efecto basal. La ganancia en ASA fue significativa entre 20,9 y 31,8 puntos (p=0,00) usando basal en grupos dependientes; y 16,9 a 24 puntos sin medida basal en grupos independientes experimentales. Conclusiones: El efecto de la intervención educativa de enfermería fue positiva en cuanto logró mejorar la agencia de autocuidado del adulto mayor hipertenso de Tunja, Colombia y por ende mejor pronóstico de su enfermedad crónica. El instrumento per se no logró cambios significativos en el autocuidado. El estudio piloto aportó valiosos ajustes a la investigación principal.

El autocuidado y apoyo social de mujeres de un proyecto de seguimiento mamográfico en Porto Alegre/Brasil

“…Otros estudios que utilizaron el mismo instrumento de evaluación, también encontraron elevados niveles de autocuidado, incluso en otras poblaciones con usuarios de una unidad de salud, adultos con hipertensión y entre adultos mayores (24,33,34) . Las variables de la propia Escala ASA-A que explican fuertemente el autocuidado son las que poseen la noción de cuidado subjetivo e integral de la salud: siempre que puede cuida de sí y busca las mejores maneras de cuidar de sí.…”

Validación de escala de Valoración de Agencia de Autocuidado (ASA) en adolescentes chilenos

“…With regard to the reliability of the ASA scale of the original version it showed an Alpha Cronbach´s optimal level of reliability, in addition it was higher compared to other studies, although in different age groups and health condition, which ranged between 0.65 to 0.86. 4,16,18 On the other hand, there is little homogeneity in some items specially, those that were constructed conversely, resulting in low correlations with the scale, and negative with most other items. The overall reliability of the scale improves if these items are eliminated.…”

“…This scale has been used, in different cultures and idioms, as well as in stages of the life cycle and health conditions. 4,[18][19][20][21] Despite its generalized use, some authors, have shown that the original version, has a complex factorial structure that can compromise the construct validity of the original instrument. 22,23 It shows low evidence of its use in adolescents.…”

Validación de apariencia, contenido y consistencia interna de la Escala de Apreciación de Agencia de Autocuidado (ASA) para Costa Rica, segunda versión en español

“…Isenberg y Evers comprobaron la validez del constructo con la población holandesa, el cual se ha traducido a varios idiomas en países como México, Hong Kong, Suiza, Noruega, Dinamarca, España, Turquía, Estados Unidos, entre otros (Fernández y Manrique, 2010), por lo que dicha validación "demuestra el poder del instrumento para discriminar grupos con diferencias conocidas en su nivel de dependencia" (Velandia y Rivera, 2009, p.40).…”