Efeitos da Intervenção Motora em uma Criança com Síndrome de Williams

Abstract

RESUMO: o objetivo deste estudo foi avaliar o desenvolvimento motor de uma criança com Síndrome de Williams e verificar os efeitos de um programa de intervenção motora. Trata-se de uma pesquisa descritiva do tipo estudo de caso. Para a avaliação do desenvolvimento motor foram utilizados os testes da Escala de Desenvolvimento Motor -EDM. Essa criança participou de avaliação motora, intervenção motora (32 sessões, duas vezes semanais) e reavaliação motora. As intervenções motoras mostraram avanços positivos nas áreas da motricidade fina, equilíbrio e organização espacial. Verificou-se que o esquema corporal e a organização temporal foram as áreas de maior prejuízo. O quociente motor geral foi classificado como muito inferior o que caracteriza déficit motor. Esses dados justificam a relevância de programas de intervenção motora para essa população. PALAVRAS-CHAVE:Educação Especial. Desenvolvimento Motor. Síndrome de Williams. Avaliação Motora. ABSTRACT:The objective of this study was to evaluate the motor development of a child with Williams syndrome and to verify the effect of a motor intervention program. This is a descriptive case study. Motor development was evaluated using the Motor Development Scale -MDS. The child's motor assessment, motor intervention (32 sessions, twice weekly) and motor reevaluation were carried out. Gains were demonstrated in motor intervention in the areas of fine motor skills, balance and spatial organization. Body Schema and temporal organization were found to be the areas of lesser achievement. The motor quotient generally for all items was classified as very low, characterizing motor deficit. The data justifies the relevance of motor intervention programs for children with Williams syndrome.

Avaliação Da Influência Dos Sintomas Clínicos Na Qualidade De Vida De Indivíduos Com Síndrome De Williams-Beuren

“…O último ponto a ser discutido é o fato de que a intervenção em terapia ocupacional pode contribuir com o desenvolvimento dos indivíduos com SWB, já que eles apresentam dificuldades em diversas áreas que fazem parte do escopo desta profissão, tais como: raciocínio não verbal, percepção visuoespacial, representação espacial, memória de trabalho, planejamento motor e funções executivas (NUNES et al, 2013). Em seu estudo, Santos et al (2015) observou que a intervenção com foco na motricidade, permite avanços positivos nas áreas da motricidade fina, equilíbrio e organização espacial nos indivíduos com SWB.…”

Application of Motor Development Scale: an integrative review

“…Studies have also been found in different populations in the health area, including children with typical [5][6][7] and atypical motor development, congenital heart disease 8 , Williams syndrome 9 , autism 10 and children with Down syndrome 11 . These authors observed delayed motor development in these children by comparing the chronological and motor ages.…”