Efektifitas Efektivitas Penerapan E-Modul Berbasis Kvisoft Flipbook Maker Materi Satuan Panjang Kelas 3 SD

Abstract

Guru berperan dalam membantu proses pengkontruksian pengetahuan siswa, yakni dengan guru tidak mentrasferkan pengetahuan yang dimilikinya, melainkan membantu siswa untuk membentuk pengetahuannya sendiri. Pengetahuan dapat dibentuk siswa berdasarkan pengalaman, kreativitas dan bantuan atau dukungan dari pihak guru, oleh karena itu guru harus mampu menciptakan pembelajaran matematika yang efektif dengan menambahkan konsep pada siswa melalui pendekatan dan media yang sesuai dengan materi, dan perkembangan siswa dalam memahami materi. Pembelajaran interaktif berbasis komputer mampu mengaktifkan siswa untuk belajar dengan motivasi yang tinggi karena ketertarikannya pada sistem multimedia, salah satu modul atau bahan ajar perlu dikembangkan agar siswa menyukai matematika, dan lebih termotivasi dalam belajar mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penerapan e-modul berbasis Kvisoft Flipbook Maker pada mata pelajaran matematika materi satuan panjang kelas 3 SD, metode pada penelitian ini dilakukan menggunakan metode Research & Development model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu : 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, 5) Evaluation. Hasil dari penelitin ini menunjukkan bahwa nilai efektivitas oleh respon guru mendapat skor 90% dengan kriteria “sangat baik” dan juga respon siswa rata-rata skor 79,27% dengan kriteria “Layak”, berdasarkan hasil tersebut maka disimpulkan bahwa penerapan e-modul berbasis Kvisoft Flipbook Maker efektif digunakan pada materi satuan panjang mata pelajaran matematika kelas 3 SD.

Development of Kvisoft-Based Flipbook Learning Media on Learning Outcomes in Natural Sciences on the Human Circulatory System

“…This average increase indicates that the use of Kvisoft-based flipbook media during IPAS learning on the topic of the human circulatory system in class V at SD Negeri 01 Samong successfully improved student learning outcomes. This is consistent with research conducted by (Oktaviana et al, 2019), which shows that the use of Kvisoft-based flipbook media can improve the learning outcomes of third-grade mathematics students, with an N-gain score category of "moderate". The implementation of Kvisoft-based flipbook media in improving student learning outcomes is also evidenced by research conducted by (Aprilia, 2021), which found an increase in student learning outcomes after using Kvisoft-based flipbook media with a "High" category.…”

“…This flipbook development will be based on Kvisoft. Kvisoft is a platform in the form of an application that provides services for educators to use and create interactive flipbooks that can be used both offline and online (Linda et al, 2020;Oktaviana et al, 2019). Kvisoft's advantages include the ability to provide a flipping effect module, easy creation, the ability to combine module displays with audio or video, and publication in SWF (Shock Wave Flash) or HTML (Hyper Text Markup Language) formats for website publication (Rokhim et al, 2023;Suyasa et al, 2021).…”

Analisis Efektivitas Penggunaan E-Modul Berbasis Aplikasi Flipbook Pada Pembelajaran Tematik Di SD

“…Penelitian terkait pengembangan e-modul berbasis digital flipbook sudah dilakukan dan dibahas dalam artikel (Sa'diyah, 2021); (Widiana & Rosy, 2021); (Diana Kusumaningrum, 2020). Artikel penelitian yang membahas efektivas e-modul juga sudah dilakukan oleh (Oktaviana et al, 2019) dan penelitian terkait efektifitas e-modul berbasi Project Based Learning juga sudah dilakukan oleh peneliti sebelumnya (Karnando et al, 2021). Namun demikian, analisis efektifitas e-modul berbasis aplikasi flipbook dengan subjek oeserta didik Sekolah Dasar (SD) sangat sedikit.…”

Pengembangan Modul Berbasis Kvisoft Flipbook Maker Materi Pendudukan Jepang untuk Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI SMAN 3 Probolinggo

“…Selanjutnya, penelitian pengembangan oleh (Akhlaqul Karimah & Churiyah, 2021) membuktikan bahwa e-modul layak digunakan untuk meningkatkan kemandirian dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Humas. Selain itu penelitian pengembangan oleh (Oktaviana et al, 2019) membuktikan bahwa penerapan e-modul berbasis Kvisoft Flipbook Maker efektif digunakan pada materi satuan panjang mata pelajaran matematika kelas 3 SD.…”