Efektivitas Audiovisual dan Booklet sebagai Media Edukasi untuk Meningkatkan Perilaku Skrining IVA

Abstract

Kanker serviks menjadi penyebab tingginya kematian ibu. Pencegahan kanker serviks dapat dilakukan dengan skrining Inspeksi Visual dengan Asam Asetat (IVA). Tujuan penelitian untuk menganalisis efektifitas pendidikan kesehatan dengan menerapkan Health Belief Model (HBM) menggunakan media audiovisual dan booklet terhadap perilaku wanita dalam melakukan pemeriksaan IVA di wilayah kerja Puskesmas Pacarkeling Surabaya. Metode penelitian menggunakan Quasi Experimental dengan desain Non Equivalent Control Group Design. Subjek penelitian wanita berusia 30-50 tahun yang belum pernah melakukan pemeriksaan IVA sebelumnya. Pemilihan sampel menggunakan teknik cluster sampling dengan jumlah sampel 79 responden untuk masing-masing kelompok intervensi dan kelompok kontrol. Pendidikan kesehatan menggunakan media audiovisual dan booklet. Data diolah menggunakan uji wilcoxon, chi-square, mann-whitney, dan regresi linier. Hasil penelitian menunjukkan pendidikan kesehatan menggunakan media audiovisual dan booklet efektif dalam meningkatkan perilaku responden dalam melakukan skrining IVA. Peningkatan pengetahuan, sikap, kepercayaan kesehatan kelompok intervensi lebih besar dibandingkan dengan kelompok kontrol. Perilaku wanita dalam melakukan skrining IVA pada kelompok intervensi lebih besar dibandingkan dengan kelompok kontrol setelah diberikan intervensi. Variabel luar seperti usia, pendidikan, pekerjaan, penghasilan, informasi sebelumnya memiliki pengaruh terhadap peningkatan perilaku. Pendidikan kesehatan efektif dalam meningkatkan perilaku wanita melakukan pemeriksaan IVA.

Promosi Kesehatan “Sadari” Menggunakan Instagram pada Mahasiswi Non Kesehatan Universitas Andalas

“…Hasil penelitian yang dilakukan oleh Silalahi et al menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan melalui audiovisual efektif dalam meningkatkan perilaku wanita dalam melakukan pemeriksaan Inspeksi Visual dengan Asam Asetat (IVA). 12 Menurut Notoatmodjo, pengetahuan tercipta dari hasil penginderaan, yaitu indera penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa, dan raba. Sebagian besar pengetahuan diperoleh melalui indera peng-lihatan dan pendengaran.…”

Facilitators and barriers for the delivery and uptake of cervical cancer screening in Indonesia: a scoping review

“…Two included articles discussed supply-side facilitators [ 39 , 44 ], 19 articles discussed demand-side facilitators [ 34–36 , 43 , 45 , 46 , 48–50 , 52 , 54–58 , 60–63 ], and eleven discussed demand and supply-side facilitators [ 22 , 23 , 33 , 37 , 38 , 40–42 , 47 , 51 , 53 ]. Table 2 provides an overview of the identified themes within the included literature.…”

“…Another study tested the significance of a health education intervention on improving women’s knowledge of CC screening and the CC screening behaviour of study participants (n = 79) [ 46 ]. The intervention used audio-visual material and information booklets on CC screening, and found that women in the intervention group were more likely to know the benefits of screening and to participate in CC screening post-intervention than women in the control group (90% vs. 73%) [ 46 ]. Four studies identified information availability, such as information provided via social media on CC screening, as an important facilitator for women’s CC screening uptake [ 33 , 36 , 48 , 53 ].…”

Pengaruh Intervensi Rafiq Al Wilada Terhadap Kecemasan Saat Proses Bersalin Pada Ibu Primigravida Di Rsia Asri Purwakarta

“…Media yang diberikan baik materi, praktek maupun video melibatkan dua panca indera sekaligus yaitu penglihatan dan pendengaran. Dikatakan juga bahwa video dapat memberikan stimulus pada pendengaran dan penglihatan sehingga hasil yang diperoleh bisa maksimal (Silalahi et al, 2018).…”