Efektivitas dental health education dengan media animasi kartun terhadap perubahan perilaku kesehatan gigi dan mulut Siswa SD Advent 02 Sario Manado

Abstract

In Indonesia, dental health is still an issue dominated by caries and periodontal disease. The poor behavior of dental health maintenance plays an important role in the occurrence of these two diseases. Intervention through education can improve the behavior. Educational success in terms of behavior change is influenced by using auxiliary media. Animated cartoon is an auxiliary media that is more attractive than the other media because it combines sound and moving images in the delivery of information.This study aimed to obtain the effectiveness of dental health education using cartoon animation media to behavioral change of oral health maintenance among students of SD Advent 02 Sario. This was a quasi-experimental study with a nonequivalent control group design. Samples were students of SD 02 Advent Sario aged 10-12 years obtained by using the purposive sampling method. The samples were divided into two groups: the treatment group using cartoon animation media and the control group without auxilary media. The measurement of the behavior of dental and oral health care of children resulted in an increase in the scores of pre-test to post-test 2 by 633 which was categorized as good. Statistical analysis showed that the p-values (significance) of dental health education with media animated cartoons from pre-test to post-test 1 and from post-test 1 to post-test 2 both were 0.000 (<0.05). Conclusion: Dental health education using animated cartoon media effectively improved the behavior of oral health maintenance.Keywords: dental health education, cartoon animated, behaviorAbstrak: Di Indonesia kesehatan gigi dan mulut masih menjadi masalah yang didominasi oleh penyakit karies dan periodontal. Perilaku pemeliharaan kesehatan gigi yang buruk berperan penting bagi terjadinya kedua penyakit tersebut. Intervensi melalui pendidikan dengan menggunakan media bantu dapat dilakukan untuk merubah perilaku. Animasi kartun merupakan media bantu yang mempunyai daya tarik lebih dibandingkan dengan media lainnya karena memadukan suara dan gambar bergerak dalam penyampaian informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas dental health education media animasi kartun terhadap perubahan perilaku pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut anak SD Advent 02 Sario. Jenis penelitian ialah quasi eksperimen dengan nonequivalent control group design. Sampel penelitian yaitu siswa SD Advent 02 Sario yang berusia 10-12 tahun yang diperoleh dengan purposive sampling. Sampel dibagi menjadi dua kelompok, yakni kelompok perlakuan menggunakan media animasi kartun dan kelompok kontrol tanpa media bantu. Hasil pengukuran perilaku pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut anak menunjukkan adanya kenaikan jumlah skor nilai pre-test ke post-test 2, dengan selisih kenaikan sebesar 633 yang termasuk pada kategori baik. Hasil uji statistik menunjukkan nilai p (signifikansi) dental health education dengan media animasi kartun dari pre-test ke post-test 1 maupun post-test 1 ke post-test 2 masing-masing sebesar 0,000 (<0,05). Simpulan: Dental health education dengan media animasi kartun efektif merubah perilaku pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut menjadi lebih baik.Kata kunci: dental health education, animasi kartun, perilaku

Illustrated Story Book for Caries Preventive Education

“…This illustrated storybook about dental and oral health is very necessary to be developed, considering the high rate of caries in primary school-age children due to low knowledge and influence on actions that result in dental caries of school-age children, such as brushing teeth not yet true and sweet food consumption habits are attached. (22,23) The advantages of illustrated storybooks that are easy to use and can be used in many ways for teaching levels are expected to make students more interested in learning about dental and oral health. Besides, illustrated storybooks can stimulate imagination and help children in enriching imagination, because images in storybooks contain stories.…”

“…This is intended to provide sufficient knowledge and understanding of dental health problems, especially dental caries and how to prevent them by avoiding eating cariogenic foods in elementary school children (children aged 6-12 years) (Montero, Camañas, & Peralta, 1991). A lot of media can be done in providing health education to elementary school children, such as leaflets, videos, films, puzzle games, snake ladder games, and storybooks (Hamdalah, 2013;Tandilangi, Mintjelungan, & Wowor, 2016). Other media that can be used are illustrated story books.…”

Efektivitas edukasi kesehatan menggunakan permainan tebak gambar dan audiovisual terhadap pemahaman kesehatan gigi dan mulut

“…Media video termasuk dalam media pendidikan elektronik yang mempunyai kelebihan seperti mengikutsertakan banyak panca indera sehingga lebih mudah dipahami, lebih menarik karena ada suara dan gambar bergerak (Ulfa & Soenarto, 2017;Aisyah, Gipayana & Djatmika, 2017;Fitriana, 2018). Hal ini juga sejalan dengan penelitian terkait yang mengatakan bahwa penyuluhan dengan menggunakan media video memiliki hasil yang efektif dalam peningkatan tingkat pengetahuan kesehatan gigi dan mulut siswa (Da Costa, 2021;Tandilangi, Mintjelungan, & Wowor, 2016;Rahman, & Purwakanthi, 2020). Namun hal ini tidak sejalan dengan Hanif & Prasko, 2018 yang mengatakan pemberian penyuluhan menggunakan media video dan boneka tangan tidak meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada siswa sekolah dasar.…”

The Effect of Audiovisual Dissemination on Students 13 – 14 Years Old to Oral Hygiene Status

“…Sasaran pendidikan akan dapat memahami dan mengingat informasi yang telah diberikan akan semakin besar kemungkinannya apabila semakin banyak pula indera yang digunakan untuk merekam informasi tersebut. 4 Film animasi merupakan media audiovisual yang dapat dimanfaatkan untuk penyuluhan dan dapat memicu keingintahuan dan ketertarikan pada sasaran pendidikan terhadap hal-hal yang dipelajari. 5 Remaja memiliki tingkat kesadaran yang lebih tinggi daripada anak-anak sehingga membuat remaja tepat menjadi target penyuluhan.…”

“…Penyuluhan merupakan usaha untuk menyampaikan informasi yang membimbing ke arah suatu perubahan perilaku yang diharapkan. 4 Perilaku dianggap menjadi suatu kebiasaan jika dilakukan secara rutin paling tidak 10 kali dalam satu bulan. 12 Keberhasilan media audiovisual dalam menurunkan status kebersihan gigi dan mulut OHI-S dalam penelitian ini didukung oleh beberapa hal diantaranya responden yang kooperatif dan memperhatikan dengan saksama informasi yang disampaikan dalam film animasi serta suasana ruangan yang kondusif.…”