Efektivitas Penggunaan Pembelajaran Daring Edmodo Berbantuan Quizstar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa

Abstract

This article aims to determine the effectiveness of using Edmodo-based online learning with the help of Quizstar to improve student learning outcomes for electric lighting installations. The research method used quasi-experimental design. Observation sheets and documentary studies were analyzed in this study. The subject were 43 students that consist of experimental class 21 and the control class 22 students. The research was conducted in six meetings, each class, namely three times meetings. The results showed the value of t count <t table (3.501 <1.997). This means that Ho is rejected so that Ha is accepted or it can be said that online learning using quizstar assisted edmodo is more effective than learning blogs for students majoring in electrical engineering education for semester 3 in the electrical power installation course..
 Key words: Edmodo, Quizstar, Edmodo-based Online Learning

The Effectiveness Of Online Based Physics Learning In The Covid-19 Pandemic Period On The Material Of Work And Energy

“…The result followed the respondent's opinion that the teacher is very active in providing interesting work materials and energy accompanied by tasks that enhance the respondent's cognitive. Wajong (2020) states that online learning requires the creativity of students and teachers' activity when carrying out the learning process.…”

Analisis Efektivitas Penggunaan Teknologi dalam Pendidikan Terhadap Peningkatan Hasil Belajar

“…Selain model pembelajaran yang efektif, terdapat faktor-faktor lain yang juga dapat mempengaruhi efektivitas penggunaan teknologi dalam pendidikan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Beberapa faktor tersebut antara lain adalah aksesibilitas teknologi, kualitas konten pembelajaran, keterampilan teknologi guru, dan dukungan institusional (Wajong et al, 2020).…”

Efektivitas Pembelajaran Praktikum dengan Google Sites Berbantuan Quizstar untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa Era Covid-19

“…Lebih lanjut quizstar sendiri merupakan salah satu alat evaluasi secara online yang diperuntukan untuk mengduaksikan permainan dalam mengasah kemampuan peserta didik dengan pertanyaan yang harus diselesaikan oleh peserta didik itu sendiri (Hourdequin, 2014). Adanya bantuan quizstar ini lebih membuat pendidik lebih inovatif dalam melengkapi bagian pembelajaran daring dan interaktif menjadikan peserta didik lebih bersungguhsungguh aktif belajar (Wajong et al, 2020).…”

“…Lebih lanjut, adanya dukungan pembelajaran dengan menggunakan aplikasi berbasis digital seperti Edmodo, google sites yang lebih inovatif dan efektif dalam menumbuhkembangkan potensi mahasiswa belajar aktif dan pintar dalam menganalisis pembelajaran dipratikum (Wajong et al, 2020). Begitupula, pada saat proses belajar daring, mahasiswa lebih aktif belajar, dan mendorong pada kemampuan berpikir kreatif belajar jauh lebih baik dari sebelumnya dikarenakan ada kemudahan dalam menagkses materi, tugas dan informasi yang diberikan pada tampilan google sites yang dosen buat.…”