“…Türkiye'de müze eğitimiyle ilgili çalışmalar sınırlı sayıda olsa da mevcuttur (Örnek: Çıldır ve Karadeniz, 2014;Dilmac, 2016;Işık, 2013;Şahan, 2005;Taş, 2012;Taşdemir, Kartal ve Özdemir, 2014). Dilli ve Bapoğlu Dümenci (2015) çalışmalarında müzelerin toplumdaki önemli yerine değinirken, müze eğitiminin ise ülkemizde daha aktif hale gelebilmesi için bu eğitimin erken yaşlarda başlaması gerektiğine dikkat çekmiştir. Tüm bu çalışmalar, öğretmen eğitiminde müzelerin önemi ve Türkiye'de müzelere okul gezileri düzenlerken çıkan sorunların belirlenmesinde çok değerli bulgular sağlamaktadır.…”