“…ラムにおいても,ソーシャルスキルが積極的に取り上 げられ (Bradshaw, Waasdorp, & Leaf, 2015;DiPerna, Lei, Bellinger, & Cheng, 2015;Gresham, Elliott, Cook, Vance, & Kettler, 2010) ,子どもの態度や行動に関して,一定 の効果が維持されることが報告されている (Durlak, Weissberg, Dymnicki, Taylor, & Schellinger, 2011 (Chen, Rubin, & Li, 1997;Dubow, Tisak, Causey, Hryshko, & Reid, 1991;Hymel, Rubin, Rowden & LeMare, 1990;前田, 1998;Wentzel, 2003) , こ れはクラス替えなどによって対人関係は変わるという 不可避な問題は存在するものの,その影響を認めた上 でも,社会的結果の予測を議論することに大きな意義 が見出されているからである。そして,ソーシャルス キルは学習によって獲得され得る対人能力であること から (Gresham, Van, & Cook, 2006 Model 9 は十分な適合度を示し (χ 2 (2) = 0.906, p = .636, CFI = 1.000, TLI =…”