2015
DOI: 10.15390/eb.2015.1813
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Efficiency Analysis of Foundation Universities in Turkey

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
1
1

Citation Types

0
1
0
3

Year Published

2020
2020
2023
2023

Publication Types

Select...
5

Relationship

0
5

Authors

Journals

citations
Cited by 5 publications
(4 citation statements)
references
References 15 publications
0
1
0
3
Order By: Relevance
“…Many research on efficiency analysis in higher education have been published in recent years. While some of these studies focused on the efficiency of universities, vocational high schools, grammar schools and faculties (Kempkes and Pohl, 2010;Ozel Kadılar, 2015), others looked at the efficiency of individual departments within a university or faculty (Abdullah et al, 2017;Altamirano-Corro and Peniche-Vera, 2014;Barra and Zotti, 2016b;Jauhar et al, 2018;Kashim et al, 2018;Sirbu et al, 2016;Halásková et al, 2022).…”
Section: Theoretical Frameworkmentioning
confidence: 99%
“…Many research on efficiency analysis in higher education have been published in recent years. While some of these studies focused on the efficiency of universities, vocational high schools, grammar schools and faculties (Kempkes and Pohl, 2010;Ozel Kadılar, 2015), others looked at the efficiency of individual departments within a university or faculty (Abdullah et al, 2017;Altamirano-Corro and Peniche-Vera, 2014;Barra and Zotti, 2016b;Jauhar et al, 2018;Kashim et al, 2018;Sirbu et al, 2016;Halásková et al, 2022).…”
Section: Theoretical Frameworkmentioning
confidence: 99%
“…KVB sayısı (n), çıktı sayısı (s) ve girdi sayısı (m) kabul ederek, en az üç katını gösteren girdiçıktı sayısı formülünden ( ≥ 3[ + ]) faydalanılmıştır (Kadılar, 2015:35, Toloo vd., 2020. Toplam girdi sayısı 6 ve toplam çıktı sayısı 3 adettir.…”
Section: Kvb'lerin Seçilmesiunclassified
“…Zira üniversitelerin toplumun ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağını yetiştirmek, beşerî, kültürel ve sosyal sermayenin gelişimine katkı sağlamak, bilgiye kolay erişimi desteklemek, mesleki eğitimi teşvik etmek, kültürel ve sportif faaliyetlerin kalitesinin artırılmasını sağlamak, bilimsel araştırma yapmak, bilimsel araştırmanın sonuçlarını toplumla paylaşmak ve toplumun sosyal ve kültürel gelişimini desteklemek gibi fonksiyonları bulunmaktadır. Bunların yanında küreselleşme dünyanın bilgi toplumuna hızlı bir geçiş yapmasını sağlayarak bilgi ekonomisini ortaya çıkarmıştır (Özel Kadilar, 2015). Böyle bir ekonomik yapıda ülkeler arasındaki karşılaştırmalı üstünlük rekabetinde üniversitelere önemli roller düşmektedir.…”
Section: Introductionunclassified