Bevezetés: Az Európai Kardiológus Társaság 2021-es
Szívelégtelenség Irányelvének tükrében a szívelégtelenségben szenvedő betegek
gondozásának kulcsfontosságú része a betegoktatás, többek között az
öngondoskodás elemeinek megtanítása, a sürgősségi állapotok felismerésével
kapcsolatos ismeretek oktatása. Célkitűzés: Az Intézetünkben
zajló komplex szívelégtelenség-betegoktatási program hatásának felmérése a
szívelégtelenséggel, öngondoskodással kapcsolatos ismeretekre, illetve azok
tartós fennmaradására. Módszer: Az Intézetünk Szívelégtelenség
Részlegén szívelégtelenség-tünetegyüttes miatt 2023. 06. 01-jétől hospitalizált
betegek körében strukturált betegoktatási programot folytattunk. A betegek és
hozzátartozóik egy interaktív előadáson vettek részt azzal a céllal, hogy
elsajátítsák a szívelégtelenség fő jellemzőivel, az öngondoskodással, a
sürgősségi állapotok felismerésével kapcsolatos ismereteket. Az oktatást
megelőzően, közvetlenül az oktatás után, illetve 3 és 6 hónap múlva 11 kérdésből
álló, egyszerű választásos kérdőívvel mértük fel a betegek ismereteit. Továbbá
vizsgáltuk az öngondoskodással kapcsolatos napi teendők gyakorlásának
változását. Eredmények: Vizsgálatunkban a betegoktatási
programban részt vevő első 87, szívelégtelenség-tünetegyüttes miatt
hospitalizált, konszekutív beteg adatait elemeztük. 76%-uk férfi,
mediánéletkoruk 56 (45–64) év volt. Szívelégtelenség miatt korábban 45%-ukat
hospitalizálták. Az oktatás hatására a betegek ismeretei szignifikánsan javultak
a kérdőíven elért összpontszám alapján (9 [8–10] vs. 11 [11-11]
pont, p<0,001; oktatás előtt vs. után). Az ismeretek
tartósan, stabilan fennmaradtak (p<0,001) a 3 (9 [8–10] vs.
11 [10–11] pont; oktatás előtt vs. után 3 hónappal) és a 6
hónapos (9 [8–10] vs. 11 [10–11] pont; oktatás előtt
vs. után 6 hónappal) utánkövetés során. Az öngondoskodással
kapcsolatos napi teendők (vérnyomás-, pulzus-, testsúlymérés, a
folyadékbevitelre való odafigyelés) gyakorlása az önbevallás alapján a
betegoktatási program hatására szignifikánsan (p<0,001) javult.
Következtetés: Eredményeink alapján a szívelégtelenséggel
foglalkozó nővér bevonásával végzett strukturált betegoktatási program javítja a
betegek szívelégtelenséggel, öngondoskodással kapcsolatos ismereteit, melyek
felmérésünk alapján tartósan megmaradtak. Továbbá a betegoktatási program
hatására az öngondoskodással kapcsolatos napi teendők gyakorlása jelentősen
javult. Mindezek a szívelégtelenség miatti hospitalizáció során végzett
betegoktatás jelentőségére hívják fel a figyelmet. Orv Hetil. 2024; 165(37):
1461–1471.