Egressos do ensino superior das instituições de ensino privadas de São Mateus, ES: competências necessárias para o mercado de trabalho

Abstract

RESUMO:O século XXI, fortemente marcado pelas mudanças sociais, econômicas e tecnológicas, exige mudanças no perfil do trabalhador em relação à qualificação da sua força de trabalho. Neste sentido, o propósito deste estudo é investigar o que pensa o jovem egresso de 2013 das Instituições de Ensino Privadas de São Mateus sobre sua preparação para o mercado de trabalho e, investigar o que este mercado exige em termos de qualificação profissional. Levando em consideração este contexto, a questão a ser discutida é o quanto este jovem se sente preparado para o mercado de trabalho e, o que este mercado exige em termos de qualificação profissional. Objetiva-se verificar se há alinhamento entre as competências dos formandos com as demandadas pelo mercado de trabalho local. A investigação, realizada através de duas pesquisas paralelas, a primeira junto ao público acadêmico e a segunda junto ao público corporativo, identifica que existem fragilidades tanto por parte da capacitação formal quanto pela falta de qualificação da mão de obra colocada no mercado.Palavras-chave: Formação Acadêmica. Qualificação. Mercado de Trabalho.

A Participação Do Egresso Da Poli/Upe Na Inserção No Mundo De Trabalho: Um Comparativo Entre Os Egressos Que Concluiram Ensino Médio Na Rede Pública E Privada

“…Esta preocupação desemboca em pesquisas sobre os efeitos dos cursos ministrados sobre os seus estudantes e, também, sobre os seus egressos (LUIZ, COSTA & COSTA, 2010). Com isso, é importante avançar na discussão sobre como as IES estão implementando, do ponto de vista da qualidade, a dimensão da prática dos cursos que oferecem à sociedade, para garantir uma sólida relação entre teorias aprendidas e práticas organizacionais que serão vivenciadas pelos profissionais nas suas respectivas áreas (BISSARO, 2015).…”