“…En este sentido, hoy en día podemos decir con certeza que existen cientos de proyectos en todas las áreas de conocimiento que se rigen por las premisas que establece esta metodología. Aunque asemeja cierto, a la vista de diferentes trabajos (Álvarez, Martínez, González, & Buenestado, 2017;Pérez, Vázquez, & López, 2016;Rubio, Moliner, & Francisco, 2014;Santos Rego, 2016;Sotelino, 2014), que en el área de Ciencias Sociales es donde más ha calado esta estrategia. Y, por supuesto, no hay que obviar el papel protagonista que están teniendo las Facultades de Educación, donde el énfasis del ApS es mayor al entender que permite familiarizar a los futuros profesionales con los principios pedagógicos que dominan los discursos en la actualidad.…”