El liderazgo transformacional en los profesionales de la salud en tiempos de emergencia sanitaria

Factores psicosociales de riesgo en las organizaciones

“…En la dimensión de control se identificaron relaciones significativas y negativas con: (a) trabajo activo, es decir, entre menos perciben los trabajadores las oportunidades de crecimiento será menos la capacidad de ser autónomos y desarrollar habilidades que favorezcan en beneficio de la empresa y del mismo desarrollo personal; (b) apoyo social, esto es, entre menos calidad de liderazgo percibido será menor la capacidad del desarrollo del personal; (c) estima, en donde se refleja una baja apreciación y reconocimiento, por lo que hay una decaída en la autonomía y crecimiento del trabajador (Ceballos et al, 2015;Rodríguez, 2009). Otras investigaciones coinciden en que el control que ejerce la empresa en sus empleados disminuye el trabajo activo, en donde se posibilita la detonación de enfermedades cardiovasculares derivadas del estrés (Chiang et al, 2013); asimismo, según Medina et al (2022), el liderazgo transformacional fomenta la participación del grupo dentro de una armonía y convivencia sana evitando posibles factores de riesgo.…”

Liderazgo y su importancia en la gestión de instituciones de salud en tiempos de covid-19

“…Varios estudios concuerdan que actualmente los directivos jóvenes de las instituciones de salud tienen el reto de transmitir una visión de liderazgo a sus seguidores, transmitiendo valores importantes como honestidad, sensibilidad y confianza para gestionar de manera favorable una etapa de crisis como la generada durante la pandemia (Hernández et al, 2022;Medina et al, 2022). Así mismo, Contreras & Ramírez (2020) añaden que el nuevo líder en salud debe caracterizarse por tomar decisiones imprevistas con una alta asertividad.…”

Liderazgo transformacional directivo y motivación laboral en docentes de una Institución Educativa Privada de Lima

“…Una de las dificultades en la que está inmerso nuestro país se percibe en el sistema educativo actual ya que a nivel organizacional se requiere un cambio en la que los directivos como líderes educativos porque son estos que cumplen un rol imprescindible como representantes en las diferentes instituciones educativas de nuestro país, los cuales tienen a su cargo una gran responsabilidad considerando que el liderazgo transformacional directivo es el óptimo en un ambiente laboral ya que es el líder transformacional que cuenta con características específicas como inteligencia emocional, habilidades sociales, habilidades de escucha activa, etc. para que se genere una participación y colaboración activa de cada uno de los miembros de la organización (Gamero et al, 2022) con la finalidad de enfrentar esta crisis educativa de manera eficaz. En tales circunstancias es fundamental valerse de este tipo de liderazgo en las diferentes organizaciones educativas ya que implica que el líder tome decisiones difíciles acorde a la visión institucional asumiendo riesgos, compromisos y responsabilidades con la finalidad de inspirar, guiar y motivar eficazmente a su entorno.…”