Черкаський національний університет імені Б. Хмельницького, Науково-дослідний інститут фізіології імені М. Босого, Черкаси, Україна. Адреса для листування: v_lizogub@ukr.net Отримано: 28.10.18; прийнято до друку: 20.11.18; опубліковано: 26.12.18 Резюме. У статті представлено нову методику дослідження та оцінки функціональних резервів розумової працездатності за умови переробки інформації різної модальності з поетапним підвищенням і зниженням швидкості пред'явлення подразників. Запропоновані спосіб та шкали оцінки рівня функціональних резервів розумової працездатності під час переробки інформації різної модальності дали змогу встановити більш високий її рівень під час переробки інформації із застосуванням геометричних фігур, ніж словесних сигналів. Фактором, що лімітує розумову працездатність, є індивідуальний рівень використання резервних можливостей. Пропонований метод розширює наші уявлення про розумову працездатність, дає нові знання щодо розуміння питання функціональних резервів і може ефективно застосовуватися для визначення придатності людини до роботи в екстремальних психоемоційних умовах та переробки складних інформаційних завдань різної модальності.Ключові слова: розумова працездатність, переробка інформації, функціональні резерви, реверс, сигнали різної модальності.A higher level of functional reserves of mental performance is established when processing information using geometric figures in comparison with verbal signals.Individual level of reserve possibilities should be considered a factor that limits mental performance which indicates the ability of the organism to withstand more than the usual information load.Research methodology and results of work can be used for psychophysiological diagnostics, determination of professional membership, sports selection and professional-psychological suitability of operators in various spheres of working activity and assessment of professional qualities.