objective: Conduct a systematic review to investigate whether healthy elderly have deficits in the decision-making process when compared to the young. Methods: We performed a systematic search on SciELO, Lilacs, PsycINFO, Scopus and PubMed database with keywords decision making and aging (according to the description of Mesh terms) at least 10 years. results: We found nine studies from different countries, who investigated 441 young and 377 elderly. All studies used the IOWA Gambling Task as a way of benchmarking the process of decision making. The analysis showed that 78% of the articles did not have significant differences between groups. However, 100% of the studies that assessed learning did find relevant differences. Furthermore, studies that observed the behavior of individuals in the face of losses and gains, 60% of articles showed that the elderly has more disadvantageous choices throughout the task. Conclusion: The consulted literature showed no consensus on the existence of differences in performance of the decision-making process between old and young, but it is observed that the elderly has deficits in learning and a tendency to fewer advantageous choices. rESUMo objetivo: Realizar uma revisão sistemática para investigar se idosos saudáveis apresentam disfunções no processo de tomada de decisão quando comparados a jovens. Métodos: Foi realizada uma busca sistemática nas bases de dados SciELO, Lilacs, PsycINFO, Scopus e PubMed, com as palavras-chave decision making and aging (de acordo com a descrição dos termos Mesh) dos últimos 10 anos. resultados: Foram encontrados nove estudos de diferentes países, que investigaram 441 jovens e 377 idosos. Como resultado, observou-se que 78% dos artigos não encontram diferenças significativas entre os grupos. Porém, 100% dos estudos que avaliaram o aprendizado encontram diferenças significativas. Além disso, dos estudos que observaram o comportamento dos indivíduos perante as perdas e ganhos, 60% mostraram que os idosos apresentam mais escolhas desvantajosas ao longo do teste. Conclusão: Os artigos avaliados não apresentaram um consenso em relação à existência de diferenças no processo de tomada de decisão entre idosos e jovens, porém observa-se que os idosos apresentam dificuldade no aprendizado e tendência a escolhas menos vantajosas.