Entre o ensinar, cuidar e educar: o trabalho do professor pedagogo no século XXI

Silva, Weliton Martins da

doi:10.35417/978-85-92921-37-8_377

Cited by 2 publications

(2 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Efetivamente, a prática da escravidão se difundiu por todas as classes sociais, sendo largamente aceita, e mesmo naturalizada (SILVA, 2008). A facilidade em acessar a mãode-obra escrava no Brasil se explica pela entrada maciça, a baixo custo, de africana/os escravizada/os, ao longo de três séculos.…”

Section: A Reprodução Social Sob O Regime Escravocrataunclassified

“…A ampla penetração da escravidão em todo o nosso tecido social, com a consequente diversificação dos grupos de (ex-)escravizada/os, criou hierarquias étnicas e culturais bastante complexas. Não era raro, por exemplo, que mulheres e homens liberta/os se tornassem proprietária/os de pessoas escravizadas (SILVA, 2008).…”

Section: A Reprodução Social Sob O Regime Escravocrataunclassified

See 1 more Smart Citation

Aborto, o direito maldito: uma análise sócio-histórica a partir da ADPF 442

Rybka¹

View full text Add to dashboard Cite

Iniciei o doutorado em março de 2018, mês em que perdemos Marielle Franco pelas mãos dos fascistas que então se preparavam para tomar de assalto o poder no Brasil.Olhando em retrospectiva, esse evento traumático parece ter sido um aviso dos tempos sombrios que estavam por vir. O assassinato atroz e covarde de Marielle é uma ferida aberta para todes nós que lutamos por um mundo em que as relações sociais sejam baseadas em um senso coletivo de justiça e solidariedade, em uma ética amorosa segundo a qual "o amor é o que o amor faz" (hooks, 2021, p. 55).Estou terminando a tese em novembro de 2022, logo depois de ganharmos uma batalha crucial em uma luta que sabemos que ainda será muito longa. (Afinal, a História já nos ensinou que as classes dominantes não titubeiam em recorrer aos métodos mais bárbaros para preservar uma estrutura social, política e econômica que mantém o seu lugar de privilégio, ao passo que submete a maioria da população a um regime brutal de exploração e a variadas formas de opressão.) A batalha vencida não foi apenas contra um projeto político divergente, mas contra uma maquinaria assombrosa de corrupção, mentiras e violências, já em funcionamento em 2018, aprimorada durante o governo de Bolsonaro (com efeitos catastróficos) e colocada a todo vapor no processo eleitoral de 2022.A vitória de Lula contra Bolsonaro deixa um gosto agridoce de esperança. Uma esperança amargada pela raiva diante da dor infligida ao nosso povo, a qual ecoa tantas dores de um passado que nunca se encerrou; uma esperança amargada pelo luto por todes que tombaram pelo caminho; uma esperança amargada pelo medo da barbárie fascista que ainda nos ronda, e que não será passageira. Mas, ainda assim, uma esperança, daquelas que nos movem, nos unem e nos fortalecem. "Esperança do verbo esperançar", como nos instigou Paulo Freire há 30 anos, quando o Brasil saía de outro período tenebroso, cujas sombras se projetam até os dias atuais.Eu não teria conseguido atravessar esses cinco anos e produzir esta tese de doutorado sem uma rede de afetos e trocas político-intelectuais tecida ao longo de muitos anos. Alguns fios estão aí "desde sempre", outros foram se enredando em diferentes momentos da minha trajetória; alguns se desfizeram com o tempo e os contratempos da vida, enquanto novos fios vieram se entrelaçar (às vezes, inesperadamente) a essa rede que me/ nos sustenta. Efetivamente, por mais que as sociedades capitalistas alimentem o individualismo e a competição, cada um/a de nós só pode ser porque nós somoscomo o sabem os povos bantos há milhares de anos.Quero, então, agradecer a todas as pessoas que, de alguma forma, fazem parte deste trabalho.À Cris, minha orientadora, por ter aceitado me acompanhar de perto nessa jornada, e por não deixar que eu me perdesse no campo extenso, acidentado e "minado" do aborto (e das múltiplas questões imbricadas nesta problemática). Apesar dos embates inevitáveis entre duas pessoas teimosas, acredito que conseguimos construir uma ótima parceria. À/os professora/es e colegas que generosamente comp...

show abstract

Section: A Reprodução Social Sob O Regime Escravocrataunclassified

Aborto, o direito maldito: uma análise sócio-histórica a partir da ADPF 442

Rybka¹

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Entre rotinas e ações docentes: repensando brinquedos

Veras¹,

Biato²

2022

Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento

View full text Add to dashboard Cite

O trabalho tem como objetivo aproximar adultos e docentes da prática comum da infância: o brincar e seus desdobramentos perceptíveis, bem como, mostrar que durante a evolução da sociedade, práticas adultocêntricas são inseridas nas brincadeiras das crianças, que passam a ser reprodutoras de determinados tipos de sociedade, atendendo em suas brincadeiras, as exigências do momento. O problema que se insere nessa perspectiva é: como posturas docentes, familiares e sociais podem impactar visões acerca de brinquedos, já que se nota diferenciação de gênero em ações e momentos que são refletidas em rotinas escolares e diárias, que impossibilitam crianças de se relacionarem com diversos tipos de brinquedos. A metodologia utilizada foi o levantamento referencial com base na análise de diferentes autores que ajudaram a construir reflexões do tema de forma ampliada e reflexões autorais que ampliam o debate sobre a temática no que se trata da postura docente e escolar. As reflexões finais foram que, as crianças, já chegam na sala de aula com pensamentos e ideias prontas sobre os brinquedos, pois o mundo em que vivem reforça essas diferenças diariamente, sendo papel dos novos educadores tentar nas particularidades questionar a ampliação de conceitos e pensamentos, os quais a sociedade já deixou pronto e que nunca foram questionados, para que as diferenças não sejam reforçadas, considerando que a escola é fator determinante para o reforço positivo e favorecedora do desenvolvimento crítico e reflexivo de seus alunos.

show abstract

Entre o ensinar, cuidar e educar: o trabalho do professor pedagogo no século XXI

Cited by 2 publications

References 0 publications

Aborto, o direito maldito: uma análise sócio-histórica a partir da ADPF 442

Aborto, o direito maldito: uma análise sócio-histórica a partir da ADPF 442

Entre rotinas e ações docentes: repensando brinquedos

Contact Info

Product

Resources

About