Ergenlerin Narsisizm Düzeylerinin Sosyo-Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi (Kayseri İli Örneği)

Abstract

Çalışmanın amacı, ergenlerin narsisizm düzeylerini belirlemektir. Araştırma tarama modelindedir. Araştırma, Kayseri İli merkez ilçelerinde öğrenim 21 ortaöğretim okullarındaki 1058 lise öğrencisinin katılımı ile gerçekleşmiştir. Öğrencilerin kişisel bilgilerini öğrenmek için kişisel bilgi formu, narsistik hayranlık ve rekabet özelliklerini değerlendirmek için “Narsistik Hayranlık ve Rekabet Ölçeği”nden yararlanılmıştır. Araştırmada kullanılan ölçeğe ilişkin geçerlik ve güvenirlik analizleri yapılmış olup; elde edilen verilerin analizinde, “yüzde”, “frekans”, “bağımsız örneklemler için t testi”, “tek yönlü varyans analizi (Anova)” ve “Tukey testi (HSD)” analizlerinden yararlanılmıştır. Erkek öğrencilerin hayranlık, büyüklenme, cazibe, değersizleştirme algıları kız öğrencilere göre daha yüksektir. 9.sınıf öğrencilerinin rekabet, saldırganlık ve üstünlük algıları ise 12.sınıf öğrencilerine göre daha olumsuzdur. Anne ve babanın öğrenim durumu değişkenleri öğrencilerin narsistik hayranlık ve rekabet algıları üzerinde anlamlı farklılığa neden olmamıştır. Sosyoekonomik durumu çok iyi olan öğrencilerin narsistik hayranlık ve rekabet, değersizleştirme, saldırganlık, rekabet, cazibe, büyüklenme ve hayranlık algıları sosyoekonomik düzeyi çok kötü olan öğrencilere göre daha yüksek düzeydedir. Ulaşılan sonuçlara bağlı olarak öğrencilerin narsistik hayranlık ve rekabet düzeylerinin optimum düzeyde kalmasına yönelik öneriler sunulmuştur.

Investigation of the Effect of Dysfunctional Attitudes and Negative Automatic Thoughts on Depression in Adults

“…In 2022, It was found that participants' depression, negative automatic thoughts and dysfunctional attitudes did not differ by gender. When the literature is examined, it confirms that depression, negative automatic thoughts, and dysfunctional attitudes do not differ according to gender (Bulut Serin and Aysan, 2021;Tümkaya and İflazoğlu, 2000;Topal, 2011). On the other hand, studies are showing that it differs according to gender (Lök and Bademli, 2017;Şahin and Sarı, 2010;.…”