Escuelas saludables y participativas: evaluación de una estrategia de salud pública

Abstract

Let's foster health! is a participative and community intervention strategy based on the characteristics of Health Promoting Schools that encourages health-promoting environments.

Processo de Acreditação das Escolas Promotoras de Saúde em âmbito mundial: revisão sistemática

“…Ações voltadas à alimentação saudável (lanchonetes, cantinas ou refeitórios saudáveis) não foram mencionadas pelo estudo de Ramos et al 4 , o qual mencionou desenvolver apenas a atividade de Ambiente Escolar Saudável.…”

“…A partir das análises dentro do eixo Atividades de Promoção de Saúde desenvolvidas pelas EPS, apenas o estudo de Ramos et al 4 não mencionou o mínimo de 3 atividades necessárias para acreditação de EPS.…”

“…Na década de 1990, a Orgnização Mundial da Saúde (OMS) definiu EPS como aquela que promove, fomenta e permite a aquisição de habilidades pessoais e sociais que buscam criar valores e atitudes positivas sobre a saúde, como a própria capacidade de tomar decisões pessoais, a participação e igualdade 4 . Trata-se de uma estratégia de promoção da saúde no espaço escolar com enfoque integral e trabalho permanente em políticas públicas saudáveis, baseada em três pilares de intervenção na escola e na comunidade: Educação em saúde; Criação, organização e manutenção de ambientes favoráveis à saúde; e, Provisão de serviços de saúde, nutrição saudável e vida ativa com a comunidade, parcerias e serviços escolares [5][6][7] .…”

Implementation of a Comprehensive Nursing Care Program in the Framework of the Healthy School Strategy in an Institution of Education of Santa Marta-Colombia

“…8 Therefore, it can be said that for the school the implementation of the healthy school strategy must become a reason or a reason to address issues that strengthen knowledge about the health and well-being of the entire educational community, and this experience changes of consciousness at a social, cultural, biological, etc. level According to Ramos and others 9 in health, interventions imply the generation of changes in the current conception and management of the different public health policies and strategies that are carried out, in order to contribute to the generation of active, managerial and responsible for their own health. In addition, Lamus et al…”

Docentes, familias y órganos de representación escolar

“…La escasez de participación de las familias en los centros escolares es una realidad evidenciada en diferentes estudios (Garreta, 2008;Lozano, Alcaraz y Colás, 2013;Navaridas y Raya, 2012), lo cual refl eja la crisis de participación de la sociedad en la que vivimos (Buarque, 2012;Ramos, Pasarín, Artazcoz, Díez, Juárez y González, 2013). Así pues, desde que el Consejo de Europa (2013) destacase la emergencia de potenciar el papel de las familias en la escuela, la participación de los padres y madres en ella se ha convertido en un reto educativo para los docentes.…”