Estilos de Liderança de Professores Universitários: Um Estudo de Caso em uma Instituição de Ensino Pública

Abstract

Leadership Styles of University Professors: A Case Study at a Public Education Institution RESUMOA presente pesquisa objetivou identificar os estilos de liderança dos professores de uma instituição de ensino superior, localizada na cidade de Patos, na Paraíba. Para este estudo utilizou-se a abordagem quantitativa a partir do método dedutivo. A coleta dos dados ocorreu por meio do questionário Multifactor Leadership Questionnaire -5x (MLQ), proposto por Bass (1985), e a análise a partir de estatística descritiva. Foram entrevistados 30 professores de uma amostra total de 58, distribuídos em quatro cursos. Verificou-se que todos os estilos de liderança estudados são adotados pelos professores. No entanto, há um predomínio dos estilos transformacional (M= 4,15) e transacional (M=3,84), os quais apresentaram variação conforme a situação específica. Resultados demonstraram o interesse dos docentes em questões de liderança, no intuito de obter o melhor ambiente de trabalho e a máxima eficiência e eficácia dos seus alunos.Palavras-Chave: liderança; ensino superior; professores. ABSTRACTThis research aimed to identify the leadership styles of the professors of a higher education institution located in the city of Patos, Paraíba, Brazil. We adopted a quantitative approach from the deductive method. The data were collected through the Multifactor Leadership Questionnaire -5x (MLQ) questionnaire, proposed by Bass (1985), and the analysis based on descriptive statistics. Thirty professors from a total sample of 58 were interviewed in four programs. It was verified that all the styles of leadership studied are observed in professor's behaviour however, there is, a predominance of transformational (M = 4.15) and transactional styles (M = 3.84), which varied according to the specific situation. Therefore, the results showed the professors' interest in leadership issues in order to obtain the best working environment and maximum efficiency and effectiveness of their students.

Estilos de liderança dos gestores universitários e sua relação com o bem-estar no trabalho dos colaboradores

“…A liderança laissez-faire é marcada pela falta de responsabilidade na postura dos líderes, passando para os liderados as responsabilidades, eles se recusam a tomar decisões e acabam interferindo quando um problema maior se instala, para que o objetivo seja atingido, caso contrário essa falta de postura é reconhecida neste estilo (BASS, 1990). Rodrigues et al (2019), por sua vez, o caracterizam pela ausência total de atitudes que evidenciem a liderança. Via de regra, é um líder ausente e que não se envolve em questões cruciais.…”

“…Para Silva, Paschoalotto e Endo ( 2020) liderança é um tema que desperta o interesse das organizações, pois se acredita que pode ser uma das possibilidades de os gestores romperem com as visões tradicionais e tornar o trabalho mais gratificante tanto para si como para a sua equipe. Estudar os seus estilos viabiliza um melhor entendimento das dinâmicas sociais e das realizações coletivas (BARBOSA; GAMBI; GEROLAMO, 2017;RODRIGUES et al, 2019;ALVES et al, 2020).…”

A Influência Da Liderança No Clima Organizacional De Uma Empresa De Defensivos Agrícolas

“…Maximiano (2007) apresenta algumas recompensas materiais que podem ser oferecidas pelo líder transacional como: aumentos salariais; promoções; liberalidade e autonomia e no uso do seu tempo; atendimento de solicitações relacionadas a designação para outros projetos, dispensas e transferências; prêmios de acordo com o desempenho, como o "diploma do melhor colaborador do mês" ou uma participação nos lucros e resultados e Custeio de programas de treinamento. Soto (2010) destaca em sua obra que os líderes transacionais são aqueles que orientam e motivam os seus liderados no rumo das metas estabelecidas através da explanação dos requisitos de papéis e tarefas (RODRIGUES et al, 2019). Um líder transformador inicia criando um olhar do que deveria ser o melhor de sua organização, repartição ou grupo de trabalho.…”

“…O líder transformacional possui um perfil mais comunicativo, um olhar mais claro que dá autonomia aos seus seguidores, reduz a burocracia irrelevante, incentiva à cooperação em equipe (RODRIGUES et al, 2019). Além disso, consente a participação dos colaboradores nas decisões, possibilita treinamentos, condensam as políticas da organização, buscando alcançar as metas organizacionais (HITT;MILLER;COLELLA, 2007;SOBRAL;FURTADO;ISLAM, 2019).…”

“…A abordagem da liderança carismática é determinada pelas habilidades heroicas e excepcional as quais os liderados conferem ao líder, sendo que grande parte da realização dos seus aprendizados é dedicado ao reconhecimento das características e comportamentos que distancia os líderes carismáticos dos outros líderes (RODRIGUES et al, 2019).…”