Estímulo ao desenvolvimento infantil: produção do conhecimento em enfermagem

Falbo, Bruna Cristine Peres; Andrade, Raquel Dully; Furtado, Maria Cândida de Carvalho; Mello, Débora Falleiros de

doi:10.1590/s0034-71672012000100022

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“…Este seguimento deve contar com o apoio da família, da comunidade e dos profissionais envolvidos com a saúde e a educação, favorecendo o bem-estar familiar 17 .…”

Section: Discussionunclassified

Avaliação do comportamento motor de crianças entre zero a 12 meses incompletos em região periférica na cidade de Santos

Navajas

Blascovi‐Assis

2016

Rev. Ter. Ocup. Univ. São Paulo (Online)

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ABSTRACT:Child development has been a subject of frequent study considering the various risk factors cited in the literature. The aim of this study was to evaluate the motor behavior of children born at term in the Northwest region of Santos. Fifty children, of both sexes, aged between zero and under 12 months participated in the study and were evaluated by the Child Behavior Development Scale in the first year of life. The participants were divided into three groups: normal development (ND), regular development (RD), risk or delay group (RDG). The results showed that 48% of the children evaluated were classified with risk or delayed development. We concluded that children who live in peripheral regions should participate in screening and intervention programs so their chances of presenting a risky development could be minimized. KEYWORDS: RESUMO:O desenvolvimento infantil tem sido objeto de estudo frequente considerando os diferentes fatores de risco apontados na literatura. Este estudo teve como objetivo avaliar o comportamento motor de crianças nascidas a termo na Zona Noroeste de Santos. Participaram 50 crianças, na faixa etária entre zero e 12 meses incompletos, de ambos os sexos, que foram avaliadas pela Escala de Desenvolvimento do comportamento da criança no primeiro ano de vida. Os participantes foram divididos em três grupos: grupo de desenvolvimento normal (GDN), grupo de desenvolvimento regular (GDR), grupo risco ou atraso (GRA). Os resultados mostraram que 48% das crianças avaliadas foram classificadas com risco ou atraso para o desenvolvimento. Pode-se concluir que crianças que vivem em comunidades nas regiões periféricas devem participar de programas de triagem e intervenção para que possam ter minimizadas as chances de apresentarem riscos ao desenvolvimento.

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“…Este seguimento deve contar com o apoio da família, da comunidade e dos profissionais envolvidos com a saúde e a educação, favorecendo o bem-estar familiar 17 .…”

Section: Discussionunclassified

Avaliação do comportamento motor de crianças entre zero a 12 meses incompletos em região periférica na cidade de Santos

Navajas

Blascovi‐Assis

2016

Rev. Ter. Ocup. Univ. São Paulo (Online)

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“…otros estudios bibliométricos las temáticas más tratadas incluyen la educación y formación en Enfermería 15,16 , la salud del adulto 17 , las enfermedades crónicas, la salud sexual y reproductiva 18 , el consumo de bebidas alcohólicas 19 , el desarrollo infantil 20 , VIH 21 y el parto prematuro 22 . El de Sun y Larson 23 es el único estudio en el que se alude a la salud materna e infantil.…”

Section: -50unclassified

Producción científica en una Facultad de Enfermería de una universidad privada de Medellín

Castro

Castaño

2017

MedUPB

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RESUMENObjetivo: describir la producción científica de los docentes de la Facultad de Enfermería de una universidad privada de la ciudad de Medellín evidenciada en artículos de investigación publicados en revistas científicas. Metodología: estudio descriptivo bibliométrico, la fuente de información fueron los artículos publicados. Se midieron variables relacionadas con el perfil de los docentes, las características temáticas y metodológicas de los estudios y las revistas en las que se publicaron. Se realizó análisis univariado y bivariado en SPSS. Resultados: se revisaron 42 artículos, pediatría y adicciones fueron las temáticas más estudiadas, más del 60% de las publicaciones se concentran entre 2011 y 2015, el promedio de publicaciones fue de tres por año, la tasa de publicaciones fue de 1.5 artículos por 10 años/docente, predominó el enfoque cuantitativo y los estudios descriptivos, no hubo uso de teorías de Enfermería, el 19.5% de los artículos se ha publicado en una sola revista y el 38.6% de los artículos se ha publicado en revistas de Enfermería. Conclusiones: la generación de conocimiento por parte de los docentes permitió identificar una baja producción, temáticas que requieren diversificarse, fortalecimiento de los estudios cualitativos para favorecer un desarrollo más amplio del conocimiento y dar cabida a programas de formación postgraduada soportados en producción científica. Palabras clave: docentes de enfermería; investigación en enfermería; conocimiento; publicaciones seriadas. ABSTRACT Objective:To describe the scientific production by nursing professors at a private university in the city of Medellin as evidenced by research articles published in scientific journals. Methodology: Bibliometric descriptive study in which the information source consisted in articles published. Variables related to professor profile, thematic and methodological characteristics of the studies, and the journals in which they were published were measured. Univariate and bivariate analysis was performed using SPSS. Results: Forty-two articles were reviewed, amongst which pediatrics and addictions were the most frequently studied subjects. Over 60% of publications were between 2011 and 2015; the average number of publications was 3 per year; the publication rate was

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“…Por último, destaca-se que a promoção do brincar no espaço da hospitalização infantil requer uma discussão mais ampla que ultrapasse os limites de cada instituição, faz se necessário que tal temática seja contemplada efetivamente no campo das políticas públicas voltadas para a saúde da criança e elas devem assegurar a melhora das intervenções, técnicas e promover conhecimentos multidisciplinares que possibilite a prática tanto pelos alunos durante a graduação em programas de extensão e profissionais (Falbo et al 2012).…”

Section: Eu Não Sei Muito Bem Deve Ser Brincar Algo Assim (T/a2)unclassified

Percepción del equipo de enfermería sobre el enfoque lúdico al niño hospitalizado

Falke

Milbrath²,

Freitag³

2017

cuid

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Objective: To know the perception of the nursing team about the playful approach to hospitalized children.Methodology: exploratory-descriptive qualitative study in Pediatrics in a hospital in southern Rio Grande do Sul School with eight nursing team professionals. To collect data, we used the semi-structured interview. The information was interpreted through thematic analysis of Minayo.Results: it was observed that the nursing staff does not have the technical and scientific preparation to use a playful approach in providing nursing care, as well as some ignorant of the concept and the techniques applied to the play therapy, this issue has had little or no approach in academic or vocational training of respondents.Conclusion: it is necessary that this mode is entered in undergraduate courses and that the institutions promote playful care that professionals can use this instrument care, thereby improving the care provided to hospitalized children.Keywords: Child Hospitalized, playful approach, nursing professionals, care. RESUMENObjetivo: Conocer la percepción del equipo de enfermería sobre el enfoque lúdico para los niños hospitalizados.Metodología: estudio cualitativo exploratorio-descriptivo en pediatría en un hospital en el sur de Rio Grande do Sul. Escuela con ocho Percepción del equipo de enfermería sobre el enfoque lúdico al niño hospitalizadoNursing staff perception of nursing on approach to child hospitalized ludica Percepção da equipe de enfermagem sobre a abordagem lúdica à criança hospitalizada

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Estímulo ao desenvolvimento infantil: produção do conhecimento em enfermagem

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Avaliação do comportamento motor de crianças entre zero a 12 meses incompletos em região periférica na cidade de Santos

Avaliação do comportamento motor de crianças entre zero a 12 meses incompletos em região periférica na cidade de Santos

Producción científica en una Facultad de Enfermería de una universidad privada de Medellín

Percepción del equipo de enfermería sobre el enfoque lúdico al niño hospitalizado

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