Estrategia de una nueva pedagogía en la Educación Superior

Abstract

Las nuevas prácticas pedagógicas buscan un camino donde el educador se encuentre con el educando de manera horizontal, debido a que el conocimiento no se limita a un aula. Por ello surge el término de educación expandida, que apoya la idea de que la educación trasciende y traspasa la escuela y empatiza con los nuevos escenarios tecnológicos de comunicación. El objetivo de la investigación consistió en diagnosticar y categorizar la educación expandida en tres casos de la Universidad UNIMINUTO, los cuales tuvieron impacto en la transformación dentro de la interacción e intercambio de saberes de las practicas pedagógicas.

Evaluación de las Herramientas de Gestión en el Proceso de Acreditación en alta Calidad de Ingeniería Industrial en Educación Superior

“…Evaluación Comparativa: Descripción: Se utiliza para comparar los medios educativos y ambientes de aprendizaje con estándares internos o externos. Facilita la identificación de áreas de excelencia y aquellas que requieren atención (Miranda, 2022).…”

“…Justificación: La elección de la evaluación comparativa resalta la importancia de situar los medios educativos en un contexto más amplio. Facilita la identificación de áreas de mejora y la alineación con las expectativas de calidad educativa (Miranda, 2022).…”