Estrategia didáctica para el desarrollo de la lectoescritura en la modalidad virtual

Abstract

El presente trabajo de investigación surge con el objetivo de conocer las limitaciones en la enseñanza - aprendizaje de la lectoescritura en la modalidad virtual desde diferentes realidades. La metodología de la investigación fue descriptiva con enfoque mixto. Los resultados muestran que las limitaciones en cuanto a la falta de conocimientos de la metodología, recursos tecnológicos y dificultades de aprendizaje, no han afectado en su totalidad al aprendizaje, por el contrario los logros de aprendizaje de la lectoescritura en la modalidad virtual han sido efectivos en su mayoría, gracias a la puesta en práctica de diferentes estrategias de enseñanza por parte de los docentes, dichos resultados permiten la elaboración de una estrategia didáctica que proporcione un modelo a seguir mediante secuencias de actividades distribuidas en cuatro fases en base a las experiencias de los docentes en la modalidad virtual para que la enseñanza de la lectoescritura sea eficiente.

Estrategia didáctica para el desarrollo de la lectoescritura en niños de preparatoria de 5 a 6 años.

“…Vol .7-N° 2, 2023, pp. 148-167 Journal Scientific MQRInvestigar 161 continuidad para que desarrolle la competencia, la cual dependerá del ritmo de aprendizaje del niño/a para emplear una metodología adecuada (Cárdenas & Sapatanga, 2021).…”

“…Fuente: (Cárdenas & Sapatanga, 2021) Responsable: autora En la década de los 80 se efectuaron estudios sobre los factores psicolingüísticos (conciencia lingüística), en ellos se analizaron el papel que estos factores cumplían respecto al conocimiento consciente adquirido vinculado a los elementos fonológicos, morfosintácticos y semánticos del lenguaje Mattingly (Espinoza, 2016, p.41).…”

Estrategia educativa a través de rincones de lectura para fomentar el hábito lector en estudiantes de segundo año de educación general básica

“…Las estrategias educativas son un conjunto de actividades que guían el proceso de enseñanzaaprendizaje. De acuerdo con Sapatanga & Cárdenas (2021) las estrategias educativas como procedimientos (métodos, técnicas, actividades) por los cuales el docente y los estudiantes, organizan las acciones de manera consciente para construir y lograr metas previstas e imprevistas en el proceso enseñanza y aprendizaje. Las estrategias didácticas orientan el objetivo de aprendizaje a través de etapas o procesos, puesto que organiza y favorece el aprendizaje.…”