Estratégias de geoconservação no Parque Estadual da Serra do Mar - Núcleos Picinguaba e Caraguatatuba (SP)

Abstract

Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte. AGRADECIMENTOSRealizar este trabalho não teria sido possível sem a colaboração e ajuda de muitas pessoas.São tantas pessoas e tantos motivos para ser grata que tenho medo de não conseguir escrever algo que faça jus a minha gratidão para com todos, por esse motivo escreverei de forma simples mas sincera.À minha orientadora, Professora Drª Denise de La Corte Bacci, em primeiro lugar por ter aceito essa pesquisadora de fora, por toda generosidade e carinho com que me orientou, pelo companheirismo e por ter se dedicado aos trabalhos de campo e à realização dos cursos.À minha família, meu pai, José Maria Mazzucato, minha mãe, Maria Padoveis Mazzucato e minha irmã Joice Mazzucato, por todo o apoio e carinho com os quais sempre pude contar.À Professora Drª Vânia M.N. dos Santos, que com tanto zelo dedicou inúmeros momentos para contribuir com essa pesquisa, compartilhando seus conhecimentos para a formação continuada de professores e acompanhamentos em trabalhos de campo.À Professora Drª Maria da Glória M. Garcia, por ter sido meu primeiro contato na USP e ter indicado a área de pesquisa do litoral norte. Agradeço pelas oportunidades, pelas inúmeras contribuições, pelo compartilhamento de conhecimentos, materiais e pelo acompanhamento em trabalhos de campo.À professora Marta F. M. Ferreira, da Universidade Federal de Alfenas -MG, por ter me guiado em meus primeiros passos na vida acadêmica.Agradeço aos gestores dos núcleos Picinguaba e Caraguatatuba, pela receptividade e generosidade em possibilitar o desenvolvimento da pesquisa, e pelas inúmeras contribuições no decorrer dela. Aos funcionários dos núcleos Picinguaba e Caraguatatuba que não mediram esforços em colaborar com a realização dos cursos. Agradeço especialmente ao Danilo, ao Miguel, à Débora, Aline, Cristo e Cristiane. Parabéns pelo trabalho que realizam em Picinguaba e Caraguatatuba! Aos professores da escola municipal de Ubatuba "José Belarmino Sobrinho", à Professora Fátima e ao Professor Juscelino, por terem aberto as portas da escola e pelo apoio fundamental para a realização do curso. À minha tia Dona Antônia e todos seus filhos e netos, por terem proporcionado momentos em família na minha estadia em São Paulo, agradeço também ao meu tio Tim (Benedito) in memoriam.Ao Enzo, por segurar minhas mãos em todos os momentos, e à sua família, pelas palavras de apoio.Aos laços de amizade estabelecidos durante esse período de mestrado no IGc USP, que foram essenciais para passar um período mais leve e repleto de conversas significativas, agradeço ao pessoal da sala B7 (Daniel, Natasha, John e Vinicius), aos amigos do Patrimônio, Alexandra, Fernanda, Karlla, Fabíola, Débora, Alexander, Carlos e à Patrícia pela preparação do abstract.Aos amigos do IGc, especialmente Mariana, Astrid, Maria Isabel e Caio. Não poderia deixar de manifestar meus agradecimentos às queridas amigas dos tempos em Alfenas...

Educação para a geoconservação: reflexões da experiência no Parque Estadual da Serra do Mar (SP)

“…Para o desenvolvimento do Mapeamento Socioambiental com ênfase na Geoconservação, definiu-se como roteiro uma área próxima à escola, o qual percorria área de planície, restinga e da praia. Mazzucato (2017) conhecimentos que não estão nos currículos. Apesar de a principal abordagem favorecer a educação e a divulgação, os participantes salientaram em diversos momentos sua preocupação com a visitação dos geossítios, devido à falta de sinalização ou infraestruturas de acesso.…”

“…A experiência relatada neste trabalho é parte dos resultados da dissertação de Mestrado intitulada "Estratégias de Geoconservação no Parque Estadual da Serra do Mar" de Mazzucato (2017), no Instituto de Geociências da USP.…”

“…Na primeira etapa, Mazzucato (2017) baseou-se na coleta de dados in loco e em dados de documentos oficiais. Os primeiros foram obtidos por meio de trabalhos de campo e entrevistas com moradores locais, refletindo sobre aspectos sociais, culturais e históricos, sobre a paisagem natural e suas transformações.…”

O Diagnóstico Socioambiental como um instrumento para a Geoconservação

“…Quando realizada, essa análise permite compreender melhor as comunidades, promovendo ações para a Geoconservação, o geoturismo, a divulgação científica e a educação patrimonial a partir das demandas locais. Mazzucato (2017) usou o Diagnóstico Socioambiental como metodologia para integrar os dados de inventário do Patrimônio Geológico (Santos, 2014;Arruda et al, 2017) às percepções ambientais de atores locais, permitindo compreender os valores e ameaças à geodiversidade e ao patrimônio geológico no Parque Estadual da Serra do Mar, núcleos Picinguaba e Caraguatatuba, no estado de São Paulo. O diagnóstico contribuiu para orientar as ações para a Geoconservação de forma contextualizada no lugar.…”

A geoconservação como subsídio à gestão territorial sustentável: o mapa geoturístico do litoral norte do estado de São Paulo

“…A região do litoral norte de São Paulo já vem sendo objeto de ações em geoconservação (GARCIA et al, 2011;GARCIA et al, 2013;GARCIA et al, 2016;GARCIA et al, 2017;MAZZUCATO, 2017) (Perrota et al, 2005).…”