Estrategias de la comunicación educativa en las tic, como alternativa de apoyo en el contexto universitario ecuatoriano

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo investigar las estrategias que se pueden emplear durante la comunicación educativa usando las tecnologías de información y comunicación, con la finalidad de que sea una alternativa de apoyo para los docentes y mejoren sus métodos de enseñanza, esta investigación se realizó a través de la profundización documental, teniendo en cuenta las palabras con mayor relevancia que cada autor menciona. Siendo la comunicación la principal manera de compartir información inmerso en la sociedad, se lo ha usado de manera universal para la práctica enseñanza-aprendizaje en general, esto se lo conoce como comunicación educativa, con los continuos avances tecnológicos las entes educativas se han visto obligados a actualizarse continuamente y aprovechar al máximo los recursos tecnológicos actuales, estos recursos son conocidos como las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), estos son diversas herramientas que han influido enormemente en la forma de comunicarse actualmente. En Ecuador la gran mayoría de universidades están optando por las TIC como un recurso indispensable en el transcurso de cada una de las asignaturas, facilitando varias situaciones que de manera presencial llega a ser un problema al realizarse, todo esto respondido en diversas estadísticas realizadas por varios autores en los últimos años. Esta investigación se realizó bajo la técnica documental tipo bibliográfico junto con el análisis teórico-metodológico de diversos artículos y tesis, permitiendo averiguar de una mejor manera sobre las estrategias que el docente puede emplear durante la comunicación educativa usando las TIC en el contexto universitario ecuatoriano.