Estudo de correspondência de elementos metadados: DUBLIN CORE e MARC 21

Abstract

A tecnologia da informação tem possibilitado o desenvolvimento de aplicações e metodologias de tratamento descritivo, como é o caso dos padrões de metadados, permitindo novas abordagens práticas para a organização da informação, principalmente em meio eletrônico. A adoção de padrão de metadados propicia a interoperabilidade entre aplicações e o compartilhamento de dados entre sistemas. Baseado nesse pressuposto, foi realizado um estudo da correspondência entre o padrão Dublin Core e o Formato MARC 21, visando fornecer subsídios para o desenvolvimento de ferramentas de conversão de dados oriundos da catalogação. A maximização de esforços na integração e intercâmbio de dados, bem como a sistematização das relações entre esses padrões, propiciam o reuso de conjuntos de metadados na mesma organização. Abstract The information technology has been making possible the development of applications and methodologies of material descriptive treatment, as it is the case of the metadata standards, allowing new practical approaches for the organization of the information, mainly in electronic means. The adoption of metadata standard propitiates the interoperability between applications and sharing of data among systems. Based on that presupposition, a study of the correspondence was accomplished between the Dublin Core standard and the MARC 21 format, seeking to supply subsidies for the development of data conversion tools originating from of the cataloguing. The maximization of efforts in the integration and exchange of data, as well as the systemization of the relationships among those standards propitiate the reuse of metadata sets in the same organization.

Adding and Segmenting Educational Videos: Experiences of Teacher Users in an Educational Portal

“…In learning objects such as videos, the addition of metadata provides better performance with respect to quality and results in a content-based search [6], since the metadata has descriptive information regarding such objects learning, being essential in the organization of digital information, search, use and reuse in a more efficient way [7]. Thus, the use of metadata can aid in the management of learning objects in a structured way [3].…”

Definição de metadados para registros de áudio em repositórios digitais de acesso aberto

“…A adoção adequada de padrão de metadados propicia a interoperabilidade entre aplicações e o compartilhamento de dados entre sistemas ( ALVES; SOUZA, 2007). Um dos padrões de metadados mais utilizado em repositórios digitais é o Dublin Core (DC), que pode ser definido como sendo o conjunto de elementos de metadados planejado para facilitar a descrição de recursos eletrônicos.…”