European Resuscitation Council Guidelines for Resuscitation 2015 Section 9. First aid

Zideman, David; Buck, Emmy De; Singletary, Eunice M.; Cassan, Pascal; Chalkias, Athanasios; Evans, T.R. Jeffry; Hafner, Christina; Handley, Anthony J.; Meyrán, Daniel; Schunder-Tatzber, Susanne; Vandekerckhove, Philippe

doi:10.1016/j.resuscitation.2015.07.031

Cited by 113 publications

(101 citation statements)

References 131 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Das Erste-Hilfe-Kapitel der ERCLeitlinien 2015 beinhaltet Hinweise zum Unterricht der Ersten Hilfe und zu deren Trainingsprogrammen auch im Rahmen von Kampagnen der öffentlichen Gesundheitsfürsorge [199]. …”

Section: Training Zu Ethischen Bzw Fragen Der Ersten Hilfeunclassified

Ausbildung und Implementierung der Reanimation

Greif

Lockey

Conaghan

et al. 2015

Notfall Rettungsmed

View full text Add to dashboard Cite

Section: Training Zu Ethischen Bzw Fragen Der Ersten Hilfeunclassified

Ausbildung und Implementierung der Reanimation

Greif

Lockey

Conaghan

et al. 2015

Notfall Rettungsmed

View full text Add to dashboard Cite

“…Birçok durumda, resmi ilkyardım eğitimi almamış kişiler ilk yardım müdahale-si yapmak zorunda kalmaktadır. 3 Oysa, ilk yardım uygulamalarını bilmek, mortalite ve morbiditelerin azaltılması açısından,toplumun tamamını ilgilendiren, önemli bir halk sağlığı sorunudur. 4 Meydana gelen kazalarda ölümlerin %10'u ilk 5 dakika içerisinde, yarısı ise ilk 30 dakika içerisinde olmaktadır.2 Yine yapılan araştır-malarda, meydana gelen ölümlerin %38'inin kaza yerinde yapılan bilinçli ve yeterli ilk yardım uygulamaları sayesinde önlenebilece-ği tespit edilmiştir.…”

Section: Introductionunclassified

Üniversite Öğrencilerinin İlk Yardım Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi

Altındiş

Tok

Aslan

et al. 2017

Sakarya Medical Journal

View full text Add to dashboard Cite

8 8Sakarya Tıp Dergisi 2017;7(1):1-9 ARAŞTIRMA MAKALESİ / Research Article ÖzetAmaç Bu çalışmada üniversite öğrencilerinde ilk yardım bilgi düzeylerinin ve bunu etkileyen bazı değişkenlerin belirlenmesi amaçlanmıştır.Gereç ve Yöntemler: Evrenini Sakarya Üniversitesinde öğrenim görüp ilk yardım dersi almayan meslek yüksekokulu öğrencilerininoluşturduğuçalışmada öğrencilerden 1167'sine ulaşılmıştır.Araştırmada, demografik özellikleri belirlemeye ve ilk yardım bilgi düzeyini ölçmeye yönelik 40 sorudan oluşan anket uygulanarak veri elde edilmiştir. Tanımlayıcı istatistikler (ortalama, ortanca) SPSS 20 istatistik programı kullanılarak yapılmıştır. Sürekli değişkenlerin normal dağılıma uygunluğu Shapiro-Wilks testi kullanılarak denetlenmiş, ki kare analizi yapılmıştır.İstatistiksel anlamlılık p 0.05 olarak kabul edilmiştir.Bulgular: Katılımcıların 539'u (%46.1) kadın, 629'u (% 53.9) erkek olup yaş ortalaması 20.23 2.48 bulunmuştur. Katılımcıların 158'i (%13.5) daha önce ilk yardım müdahalesi yapmak zorunda kaldığını ancak 87'si (%7.5) ilk yardım konusunda yeterli bilgiye sahip olduğunu belirtmiştir. İlk yardım konusunda bilgiye erişim yolu olarak 151 (%12.9) kişinin TV, radyo, internet kullandığı; 146 (%12.5) kişi eğitim/kurstan bilgi aldığısaptanmıştır. Araştırmada bilgi sorularının tamamına doğru yanıt vereni olmadı. Kadınlarla erkekler arasında bugüne kadar ilk yardım müdahalesi yapmak zorunda kalmaları yönünden anlamlı fark saptanmış, kadınların %10.4'ü erkeklerin % 16.2'si müdahale yapmak zorunda kalmışlardır(p=0.004). Kadınlarla erkeklerin acil sağlık durumunda aranması gereken numarayı bilme durumları arasında anlamlı fark vardır, erkeklerin yanlış bilme oranı (%3.9) kadınlardan (%2.6)yüksek bulunmuştur (p=0.008).Sonuç: İlk yardım konusunda eğitim almış olmak önemlidir. Bununla birlikte çalışmamızda bu konuda eğitim alanların oranı %12.5 gibi düşük bir oranda saptanmıştır. İlk yardım konusundaki bazı uygulamalar zaman içerisinde değişebildiğinden eğitim almış olan öğrencilerin dahi bilgilerinin güncellenmesi gerekmektedir. AbstractObjective The present study aims to assess first aid knowledge level of university students and identify some of the variables that influence first aid knowledge.Materials and Methods The student's universe is a vocational college student who has studied at Sakarya University and does not receive first aid courses. In the survey, 1167 students were reached. In this cross-sectional study, data collection was performed with a questionnaire comprised of 40 items aimed at assessment of demographical properties and first aid knowledge level. Statistical analyses were carried out with SPSS 20 statistics software, and descriptive statistics (mean, median) were calculated. Normality assessment was made with Shapiro-Wilk test, and the chi-square test was applied. p 0.05 was accepted as statistically significant.Results Of all study participants, 539 (46.1%) were female and 629 (53.9%) were male. Mean age was 20.23 2.48 years, with a median of 20.0. 158 (13.5%) participants stated that they ha...

show abstract

“…Cardiac arrest management is well codified in guidelines that have been updated with no fundamental changes in the content [28]. The prognosis mainly depends on the rapidity and quality of the emergency services.…”

Section: Cardiac Arrest Management In Pregnancymentioning

confidence: 99%