Evaluación de la Escala EPInfant durante una prueba de ejercicio incremental en cinta rodante

Rodríguez‐Núñez, Iván; O, Romina Jerez; G, Avelina Mora; M, Daniela Mellado; Garcia, Maria Lúcia Bueno; S, Darwin Gatica; G, Héctor Torres; D, Carlos Manterola

doi:10.4067/s0717-73482016000300003

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“…En modalidad de escalón, se han reportado valores de r 2 de 0,98 y 0,96, considerando a la FC y la carga de trabajo como criterio de referencia (16) . En modalidad de carrera, los reportes previos mostraron indices de validez inferiores a los estimados en este estudio (15) . Rodríguez-Núñez y cols, en niños entre 13 y 15 años sedentarios, reportaron un r 2 de 0,74 en la relación entre PE y el estándar de referencia (15) .…”

Section: Discussionunclassified

“…En los últimos 30 años, diversas escalas de PE adaptadas para población pediátrica han sido creadas y validadas en diferentes modalidades de ejercicio, incluyendo bicicleta, carrera, escalón, fuerza, entre otros; mostrando correlaciones moderadas a altas en los modelos de regresión lineal y exponencial 5,11,12 . En población chilena, la escala EPInfant ha mostrado una adecuada validez y confiabilidad para estimar la intensidad del ejercicio en niños y adolescentes saludables [12][13][14][15][16] . No obstante, ha sido escasamente evaluada en otros enfoques de aplicación, como el paradigma de producción.…”

Section: Introductionunclassified

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Validación de la escala EPInfant en niños: Paradigmas de estimación y producción, considerando VO2 como estándar de referencia

González,

Aguayo,

Báez

et al. 2023

Andes pediatr

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La escala EPInfant fue desarrollada para cuantificar la percepción del esfuerzo (PE) durante el ejercicio en niños y adolescentes.Objetivo: determinar la validez de criterio de la escala EPInfant en niños en los paradigmas de estimación y producción, considerando al consumo de oxígeno (VO2) como estándar de referencia.Sujetos y Método: Ingresaron 20 niños varones sanos, edad 9,8 ± 1,5 años. Todos ellos realizaron un test de carga incremental en trotadora (TCI) seguido de una prueba de regulación perceptual (PRP). El VO2 y la FC se registraron durante ambas pruebas de ejercicio. Se consideró a los valores promedio de VO2 y FC como la intensidad perceptualmente reproducida durante la PRP. La validez en el paradigma de estimación se determinó mediante análisis de regresión entre la PE y los parámetros fisiológicos durante el TCI. La validez en el paradigma de producción se determinó mediante análisis de reproducibilidad de la FC y el VO2, entre el TCI y el PRP.Resultados: Los modelos de regresión mostraron una robusta correlación positiva entre la PE y los criterios de referencia (r2 > 0,90). El coeficiente de correlación intraclase para el VO2 y la FC fue de 0,89 (0,70 a 0,96) and 0,64 (0,08 a 0,86), respectivamente. El análisis de Bland-Altman mostró una baja discordancia media para ambos estándares de referencia.Conclusiones: La escala EPInfant presentó una adecuada validez de criterio para estimar y producir la intensidad del ejercicio de carrera en niños varones entre 8 y 12 años.

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Section: Discussionunclassified

Section: Introductionunclassified

Validación de la escala EPInfant en niños: Paradigmas de estimación y producción, considerando VO2 como estándar de referencia

González,

Aguayo,

Báez

et al. 2023

Andes pediatr

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“…Los niveles perceptivos considerados en nuestro estudio han mostrado ser equivalentes a intensidades de EF baja (PE 3), moderada (PE 6) y alta (PE 9) 11 , lo cual, fue confirmado en este estudio al registrarse intensidades equivalentes al 44,5%, 66,1% y 83,0% de la FC de reserva respectivamente. Adicionalmente, fue posible constatar que la magnitud de la confiabilidad en la reproducción de la intensidad de EF fue mayor en niveles perceptivos más altos, con CCI calculados de 0,76 para el nivel perceptivo 3 y 0,93 para el nivel perceptivo 9; lo que concuerda estrechamente con estudios previos donde se ha mostrado que niveles de PE inferiores a 5 son más difíciles de reproducir en comparación a niveles perceptivos mayores durante una PRP 5,17 .…”

Section: Discussionunclassified

“…Para la estimación del tamaño muestral se consideró la capacidad de la PE para discriminar el estrés fisiológico durante el EF. Para esto, fueron empleados los resultados de estudios de validez realizados previamente por nuestro grupo 11 . Así, para el cálculo se consideró la diferencia promedio de la FC entre los niveles perceptivos 3, 6 y 9 de la escala EPInfant (22,5 lat/min) y una desviación estándar de 17,2 lat/min.…”

Section: Introductionunclassified

Evaluación de la escala EPInfant para la auto-regulación perceptual de la intensidad del ejercicio en niños sanos

et al. 2019

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La escala EPInfant ha sido validada para la estimación perceptual del esfuerzo físico en niños chilenos, pero se desconoce su utilidad para la autorregulación de la intensidad del ejercicio. Objetivo: evaluar la validez de criterio de la escala EPInfant para regular y reproducir la intensidad de ejercicio en una muestra de niños sanos.Sujetos y Método: Se seleccionaron 15 niños entre 8 y 12 años, en quienes se realizó un test de carga incremental (TCI) y tres pruebas de regulación perceptual (PRP) en trotadora. Las pruebas se realizaron con un intervalo de 48 horas entre ellas. En la PRP, la carga de trabajo se ajustó perceptualmente durante 5 minutos, considerando aleatoriamente los niveles 3, 6 y 9 de la escala EPInfant. Se consideró el promedio de la FC durante la PRP como la intensidad reproducida perceptualmente. Se empleó análisis de varianza, regresión lineal simple y análisis de confiabilidad para determinar la reproducibilidad de la FC durante la PRP.Resultados: Existió diferencia significativa en la FC entre los niveles perceptivos durante la PRP (p < 0,001). Adicionalmente, se observó correlación entre la FC durante el TCI y la PRP (r = 0,83; r2 = 0,69). El coeficiente de correlación intraclase fue de 0,76, 0,83 y 0,93 en los niveles perceptivos 3, 6 y 9; y la discordancia media entre la FC durante el TCI y la PRP fue de -2,4 lat/min.Conclusión: En la muestra estudiada, la escala EPInfant fue válida para permitir la regulación y reproducción perceptual de la intensidad del ejercicio en trotadora.

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“…En el estudio de Rodríguez-Marroyo et al, se observó una diferencia aproximada de un punto por debajo de lo registrado en nuestro estudio en cada nivel del TT (Rodriguez-Marroyo et al, 2013). Este fenómeno es consistente con el comportamiento de la FC durante el TT y concuerda con estudios previos realizados por nuestro grupo, donde se ha establecido la fuerte interdependencia entre la FC y la PE (medida con la escala EPInfant) durante una prueba de ejercicio incremental en escalón y cinta rodante Rodríguez-Núñez, Jerez, et al, 2016).…”

Section: Discussionunclassified

Evaluación del Talk Test como método para estimar la intensidad del ejercicio en niños sanos (Evaluation of the Talk Test as a method to estimate exercise intensity in healthy children)

Hernández

Pacheco

Poblete

et al. 2019

Retos

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Introducción: La frecuencia cardíaca (FC) ha sido tradicionalmente utilizada para regular la intensidad del ejercicio, sin embargo, presenta limitaciones para su cuantificación sin un monitor cardiaco. En consecuencia, métodos indirectos, como el Talk Test (TT), han sido validados en adultos, no así en población infantil. El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre el TT y los métodos objetivos para cuantificar la intensidad del ejercicio en niños sanos chilenos. Métodos: Se consideró a niños sanos de ambos géneros entre 8 y 12 años. Los sujetos realizaron dos pruebas de ejercicio incremental en escalón separadas por 7 días. El TT se incorporó en una de las dos pruebas aleatoriamente. Se midió la FC, percepción del esfuerzo (PE) y carga de trabajo, cada un minuto durante la prueba. Se comparó la FC, PE y carga de trabajo entre la respuesta positiva (TT+/+), equívoca (TT+/-) y negativa (TT-/-) del TT. Adicionalmente, se determinó la confiabilidad de los parámetros cardiorrespiratorios durante el TT. Un valor de p<.05 se consideró significativo. Resultados: Ingresaron 48 sujetos, edad 9.7±1.1 años. Existió diferencia significativa en los parámetros cardiorrespiratorios entre las respuestas del TT (p<.0001). El % de la FC máxima en TT+/+ fue 72.2 ± 8.2, en TT+/- fue 87.9 ± 8.1 y en TT-/- fue 92.0 ± 7.5%. La confiabilidad de los parámetros cardiorrespiratorios durante el TT fue regular a excelente en ambos géneros. Conclusiones: El TT se relacionó con los parámetros cardiorrespiratorios para regular la intensidad del ejercicio en niños sanos.Abstract. Introduction: Heart rate (HR) has traditionally been used to regulate the intensity of exercise; however, its measurement is limited in the absence of a heart rate device. Consequently, indirect methods, such as the Talk Test (TT), have been validated in adults, yet not in children. The objective of this study was to determine the relationship between TT and objective methods to quantify the intensity of exercise in healthy Chilean children. Methods: Healthy children of both genders aged between 8 and 12 years old were considered for the study. The participants performed two incremental step exercise tests separated by 7 days. The TT was incorporated in one of the two tests randomly. The HR, effort perception (EP) and workload were measured every one minute during the test. HR, EP and workload were compared by positive (TT + / +), equivocal (TT +/-), and negative (TT - / -) response of the TT. Additionally, the reliability of cardiorespiratory parameters during TT was determined. A value of p <0.05 was considered significant. Results: 48 participants aged 9.7 ± 1.1 years old were selected. There was a significant difference in cardiorespiratory parameters between the TT responses (p <.001). The percent of maximum HR in TT + / + was 72.2 ± 8.2%, in TT +/- was 87.9 ± 8.1% and in TT - / - was 92.0 ± 7.5%. The reliability of cardiorespiratory parameters during TT was fair to excellent in both genders. Conclusions: TT was associated to cardiorespiratory parameters to regulate exercise intensity in healthy children.

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Evaluación de la Escala EPInfant durante una prueba de ejercicio incremental en cinta rodante

Abstract: Introduction:The scales of perceived exertion (PE)

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Validación de la escala EPInfant en niños: Paradigmas de estimación y producción, considerando VO2 como estándar de referencia

Validación de la escala EPInfant en niños: Paradigmas de estimación y producción, considerando VO2 como estándar de referencia

Evaluación de la escala EPInfant para la auto-regulación perceptual de la intensidad del ejercicio en niños sanos

Evaluación del Talk Test como método para estimar la intensidad del ejercicio en niños sanos (Evaluation of the Talk Test as a method to estimate exercise intensity in healthy children)

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