Evaluasi Kepuasan Program Mindful Parenting dalam Pemahaman Orang Tua dan Guru tentang Pengasuhan

Abstract

Program Mindful parenting terbukti berdampak positif bagi kesejahteraan orangtua dan tumbuh kembang anak. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi gambaran terkait tingkat kepuasan dari guru dan orangtua selaku peserta pelatihan program mindful parenting. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan melibatkan subjek sebanyak 8 peserta pelatihan mindful parenting di KB/RA Muslimat NU Darun Najah Kamal. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan angket yang didistribusikan secara online menggunakan google form. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis naratif. Adapun hasil penelitian menunjukkan peserta puas terhadap pelatihan mindful parenting. Dari hasil tersebut, maka dapat menjadi rekomendasi kegiatan pelatihan selanjutnya.

Evaluasi Program Parenting di Sekolah Dasar Menggunakan Discrepancy Evaluation Method

“…Program parenting juga memiliki peran penting dalam membentuk karakter anak (Nuraeni et al, 2019). Program pendidikan parenting memberikan manfaat dalam menghadapi tantangan dan menyelesaikan masalah melalui komunikasi interaktif mengenai pertumbuhan dan perkembangan anak serta pemenuhan hak-hak anak (Fitroh et al, 2022). Contoh program parenting di lembaga pendidikan dasar mencakup pertemuan antara orang tua dan guru, keterlibatan orang tua dalam kegiatan belajar di dalam kelas, partisipasi orang tua dalam acara bersama, musyawarah antara orang tua, pengelola, dan pendidik, serta kunjungan pengelola dan guru ke rumah peserta didik (Tahira et al, 2023).…”

Penanganan Kekerasan Mental Anak (Konteks Kekerasan Mental Anak Usia Dini selama Covid-19)

“…Mindful parenting sekurang-kurangnya tidak menunjukkan reaksi negatif seperti marah, tantrum, cerewet, atau perilaku kasar pada anak. Orang tua yang memiliki keterampilan parenting ini secara penuh perhatian, tahu kapan harus berhenti sejenak daripada bereaksi terutama pada situasi kritis (Fitroh et al, 2022). Reaksi orang tua terhadap emosi anak akan memberikan efek sosialemosional.…”

Playful Pathways to Age-Appropriate Sexual Education: Crafting Board Game Media for 4-6-Year-Olds

“…Thus, the validation results and recommendations from both experts will serve as a foundation for enhancing the effectiveness and quality of this learning media in helping children interact, understand and recognize body parts. It is important to note that the validation of this learning media is based on criteria that refer to the views of Widyoko, as outlined in the research conducted by Fitroh et al (2022). These criteria are presented in detail in Tables 3 and 4 below: [Tables are presented based on Oktavianingsih and Fitroh's research].…”

“…To better understand the formula used in analyzing the effectiveness of the data, we can refer to the views of Oktavianingsih and Fitroh (2022) in the context of data analysis results. The formula that can be applied is as follows: [mention the formula clearly in accordance with the research context].…”