Evaluasi Program Tridarma Perguruan Tinggi dalam Pengembangan Sumberdaya Manusia Menuju World Class University Pada Institut Agama Islam Negeri Bengkulu

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi program peran Tridarma Peguruan Tinggi pada Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bengkulu dalam pengembangan sumberdaya manusia menuju universitas kelas dunia. evaluasi difokuskan pada empat aspek, yaitu latar belakang, perencanaan, implementasi dan produk program. Metode yang digunakan dalam penelitian ini pendekatan kualitatif dengan desain evaluasi program. Komponen yang menjadi tolak ukur evaluasi program adalah model context, input, process dan product (CIPP). Pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan studi dokumentasi, dengan dosen, staf, dan pihak manajemen penyelenggaraan tridarma perguruan tinggi, civitas akademika IAIN Bengkulu.Dengantigalangkah yaitu; reduksi data, tampilan data, dan tahap menggambar kesimpulan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa peran tridarma perguruan tinggi sesuai dengan latar belakang program yang dilihat dari aspek kebutuhan, masalah dan tujuan. program ini didukung dengan rencana yang cukup baik yang ditunjukkan oleh aspek sumberdaya manusia, anggaran, fasilitas dan kurikulum. program telah diimplementasikan dengan cukup baik ditunjukkan oleh ketepatan waktu,metode pengajaran, monitoring dan evaluasi, pengembangan sumberdaya manusia, rekrutmen, dan aspek layanan. secara umum, program ini menunjukkan hasil yang cukup baik yang ditunjukkan oleh aspek perseptif, andal, terampil, dan professional dukungan untuk mewujudkan universitas kelas dunia. Oleh karena itu, disarankan program ini perlu dilanjutkan terutama perbaikan dalam tahap perencanaan dan implementasi.

Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Budaya Mutu Di Madrasah Aliyah Amanatul Umma

“…Mendorong untuk meningkatkan kinerja dan kemampuan SDM Sebagaimana bulhayat menjelaskan bahwa evaluasi menjadi penentu dalam mencapai kualitas suatu program. (Khairiah, 2022) kepala sekolah membuat pertemuan setiap minggu satu kali yang disebut dengan reboan kegiatan ini memberikan kebebasan kepada guru untuk menyampaikan masalah dan pendapat untuk solusi dikelasnya sehingga ini akan meningkatkan kemampuan guru dalam menyelesaikan problem solving dan membentuk rasa kekeluargaan yang baik. Kinerja yang bagus dan pendampingan yang totalitas terdapat reward dari sekolah dan pihak yayasan yaitu bermacam-macam mulai dari mendapatkan pendidikan lanjut gratis yang dibiayai oleh pihak yayasan, selain itu Gaji juga semakin meningkat.…”

Diathesis Deconstruction in Efforts to Differentiate Titles in Scientific Article Manuscripts

“…In addition to teaching, lecturers must also carry out research and do community service. These activities are obligations that cannot be separated from the role of a lecturer because they play an important role in efforts to increase the capacity of human resources in the era of globalization (Khairiah, 2019).…”

Pendampingan peserta Pejuang Muda 2021 dalam perencanaan pembuatan tepung mocaf di Kelurahan Tambesi-Kota Batam Kepri

“…Masyarakat yaitu melakukan aktivitas yang positif pada masyarakat sebagai upaya peningkatan wawasan, ilmu dan pengetahuan yang tepat dan berguna dalam wujud manifestasi tri dharma perguruan tinggi yang mengedepankan literasi ilmiah yang terkini. Pengertian lain yaitu "kegiatan yang bertujuan membantu masyarakat tertentu dalam beberapa aktivitas tanpa mengharapkan imbalan dalam bentuk apa pun" (Prasetyo et al, 2021) Tridharma perguruan tinggi merupakan parameter kinerja seorang Dosen dalam melaksanakan pekerjaanya, sehingga perannya sangat penting dalam pengembangan sumber daya manusia (Khairiah, 2019). Namun, tri darma perguruan tinggi juga perlu dikaji dan dianalisis sejauh mana efektif dalam pengembangan sumber daya manusia (Khairiah, 2019).…”

“…Pengertian lain yaitu "kegiatan yang bertujuan membantu masyarakat tertentu dalam beberapa aktivitas tanpa mengharapkan imbalan dalam bentuk apa pun" (Prasetyo et al, 2021) Tridharma perguruan tinggi merupakan parameter kinerja seorang Dosen dalam melaksanakan pekerjaanya, sehingga perannya sangat penting dalam pengembangan sumber daya manusia (Khairiah, 2019). Namun, tri darma perguruan tinggi juga perlu dikaji dan dianalisis sejauh mana efektif dalam pengembangan sumber daya manusia (Khairiah, 2019).…”