Expansão do ensino superior do sistema federal brasileiro no período 2003-2006

Gentil, Viviane Kanitz; Lacerda, Miriam Pires Corrêa de

doi:10.21573/vol32n32016.64399

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“…O processo de criac ¸ão e implantac ¸ão de uma Instituic ¸ão de Ensino Superior (IES) derivase de um planejamento estratégico, normalmente com objetivo de fortalecer o sistema educacional, produtivo e, consequentemente, econômico de uma determinada localidade, além de promover a formac ¸ão de mão de obra especializada que possa suprir às demandas existentes [OLIVEIRA 2014]. Neste sentido, para atender um maior número de municípios em relac ¸ão à oferta de cursos de educac ¸ão superior, iniciativas por parte do governo Brasileiro foram idealizadas e executadas, com destaque para a criac ¸ão do Programa de Expansão das Universidades Federais [GENTIL and LACERDA 2016].…”

Section: Introduc ¸ãOunclassified

Uma Análise Preliminar dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu nas Modalidades Tradicionais e Multicampi

Silva¹,

Lima²,

Filho³

et al. 2022

Anais Do XXX Workshop Sobre Educação Em Computação (WEI 2022)

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Estratégias são necessárias para expandir a presença de Programas de Pós-Graduação (PPG) fora da sede. Neste artigo apresenta-se um diagnóstico sobre as características e fatores decisórios para criação ou expansão de cursos Stricto Sensu em Computação. Dentre as possibilidades de expansão, existe a criação de um novo PPG, a educação a distância e o sistema multicampi de funcionamento. Em levantamento realizado, cinco PPG em Computação atuam em modo multicampi. Para isso, um survey foi aplicado com nove coordenadores e vice coordenadores de oito PPG da área. As análises quantitativas dos resultados demonstraram como esses PPG têm sido implantados, os benefícios observados e as adversidades durante a implantação.

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Section: Introduc ¸ãOunclassified

Uma Análise Preliminar dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu nas Modalidades Tradicionais e Multicampi

Silva¹,

Lima²,

Filho³

et al. 2022

Anais Do XXX Workshop Sobre Educação Em Computação (WEI 2022)

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Mulher e esporte: incentivo, investimento e produção científica no IFRN

Silva

Nascimento

2020

RSD

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O artigo é o Estado do Conhecimento em deferência a “Mulher no esporte no Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)”. Nesta intenção, visitamos os trabalhos publicados no Memoria do IFRN, no espaço da primeira página do site https://memoria.ifrn.edu.br, e, consequentemente, fomos aprofundando para: busca/editora IFRN/livros. Ao realizarmos o mapeamento, utilizamos os seguintes descritores: “esporte feminino”; “mulher e esporte”; “mulher no esporte” e “mulher and esporte”. Para os dois primeiros termos, a busca não encontrou nenhum resultado. Já nos dois últimos termos, encontramos três livros. Assim, baixamos os livros que nos deram resultados e realizamos um filtro pelos seguintes termos: “mulher e esporte” e “mulher no esporte”; bem como, apenas: “mulher” e “esporte”. Posteriormente, definimos como objetivo do estudo identificar publicações no Memoria do IFRN sobre a Mulher no esporte no IFRN. A partir das análises dos dados obtidos, de forma quantitativa e qualitativa, notamos não possuir nenhuma publicação que faça alusão ou debata sobre a mulher no esporte no IFRN. Em suma, pelo fato de ser uma esportista desde o período em que era aluna da Instituição, tem-se a ciência de que o esporte, para a Mulher no IFRN, acontece; não obstante a falta de tenha incentivo, investimento e produção científica que o promova.

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A influência da teoria de Walton em pesquisas sobre qualidade de vida no trabalho: uma análise nas bases de dados Scopus e Web of Science (2016-2020)

Da Silva Neto,

Pedroso,

De Freitas Júnior

2023

R. G. Secr.

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O objetivo deste estudo é identificar por meio do Estado do Conhecimento, como o Modelo de Walton é utilizado para avaliar a Qualidade de Vida no Trabalho (QVT). Para tanto, realizou-se consulta nas bases de dados Scopus, Web of Science e ao portal de periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), no período de 2016-2020. Após a descrição e análise dos artigos selecionados, os resultados apontaram como e em quais áreas o Modelo de Walton foi mais utilizado. Identificou-se também a presença de questionários complementares que visavam a análise de elementos específicos das diferentes áreas de investigação. Ficou evidenciado que todos os estudos convergem a aplicabilidade do questionário com foco nas questões da gestão das organizações pesquisadas. Conclui-se, portanto, que o estudo de Walton é um modelo clássico que permite realizar análises gerais sobre a QVT, mas em todos os trabalhos analisados ele necessitou de questionários complementares para que se pudesse dar conta de elementos específicos que influenciam a Qualidade de Vida no Trabalho.

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Expansão do ensino superior do sistema federal brasileiro no período 2003-2006

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Uma Análise Preliminar dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu nas Modalidades Tradicionais e Multicampi

Uma Análise Preliminar dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu nas Modalidades Tradicionais e Multicampi

Mulher e esporte: incentivo, investimento e produção científica no IFRN

A influência da teoria de Walton em pesquisas sobre qualidade de vida no trabalho: uma análise nas bases de dados Scopus e Web of Science (2016-2020)

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